邢台："总有一天，我们会站在最闪亮的地方"

　　新闻提示

　　一根粉笔能干什么？在老师手中，它可以时而化身字母、符号，时而化身数字、图形，飞舞出一片天地,将各种知识传递给学生们。眼下，教师节就要来了，这一次，粉笔被学生们拿到手中，他们为尊敬的老师画上一幅幅特殊的黑板画，传情达意，讲述更多师生故事。

　　亦师亦友的“杰哥”

　　邢台一中19直升1班同学们用黑板报的形式为老师们送去教师节的祝福。“课上，他用激昂澎湃的语调，循循善诱的方式将我们带入语文的世界，即使课下万分疲惫，上课铃一响，杰哥立刻‘满血复活’。课下，每天的晨跑和课余的足球赛，他总是一丝不苟地参与，只为提高我们的身体素质。”

　　同学们口中的杰哥，就是班主任赵杰老师，由于他讲课幽默风趣、深入浅出，管理上严爱有加，对同学们的关心和照顾无微不至，同学们亲切地称之为“杰哥”。

　　邢台日报社全媒体记者谢龙

　　寓教于乐培养语文兴趣

　　在教学上，赵杰老师特别重视语文基础素养，专门为同学们额外设置了阅读课和书法课。

　　“在一中的阅读课上，我们读完了《论语》《文化苦旅》《乡土中国》《中国文脉》《家》《红楼梦》《老人与海》《边城》《苏东坡传》，感觉小学和初中读的书加起来都没有这个多。”“我们最喜欢上的就是语文课，他在课堂上手舞足蹈，声音时而高亢、时而幽咽，总是给人营造一种身临其境的感觉，寓教于乐，努力培养语文兴趣。”同学们也通过阅读受益颇多。

　　在德育管理中，赵杰的德育论文《师师都为班主任，生生都是课代表》荣获河北省德育创新案例二等奖，它开创了一种小组合作班级管理新模式，化个人管理为全员管理。学生既是被管理者又是管理者，本着“人人为我，我为人人”的原则，形成“人人有事干，事事有人管”的新秩序，每个学生都是主人翁，极大激发了学生的学习积极性。

　　“早起侠”客串体育老师

　　别看赵老师是一位男老师，他对学生们的关怀也是无微不至。每到夏天，他都会拿着灭蚊剂去宿舍喷洒，每到冬初，他都会准备好几大包板蓝根，以备不时之需。赵老师还有一个称号“早起侠”，他每天5点钟准时起床，备课，为家人做饭，6点钟准时到校。

　　“在他的影响下，19直升级部的学生起床都很早，由于起的较早，工作时间太长，赵老师盯晚自习时偶尔会打盹，我们看着赵老师在讲台上打盹，笑在脸上，疼在心里。所以，在板报上我把他打盹的样子画了出来。”19直升1班李佳怡说。

　　此外，赵老师非常重视锻炼身体，每个清晨，他都会带同学们在操场上跑操，有时体育老师请假，他还会客串体育老师，教大家踢足球。“我们男生最喜欢和班主任踢球了，他既当裁判又当领队，总是把好球传给我们，一边踢一边给我们讲战术，所以我在板报上画了他踢球的样子，这些美好的时光我会永远记住。”19直升1班班长高子霖兴致勃勃地说。

　　“谢谢你盛装莅临我们的成长。”“谢谢你，赵老师。您用激情、责任、担当和奋斗为我们们点亮了一盏心灯。总有一天，我们会站在最闪亮的地方，活成自己最想要的模样。”同学们在板报中留下了他们的心里话。

　　“无所不能”的帅气男神

　　“给老师画了一幅画像，在我们心中，他是良师、益友，更是帅气的男神，威武刚强，似乎无所不能，还可以洞察先机，帮助我们化解各种学习道路上的坎坷。”市二中高三（45）班的学生们，这样解释黑板报上班主任张迅博的画像。

　　“当一个合格的老师，是自己一生的追求。”坐在记者对面的张迅博说话不紧不慢，任教16年，他这样评价自己。

　　邢台日报社全媒体记者靳普

　　好老师能让学生记一辈子

　　教学中处事果敢，生活中却很细心，不敢忽略学生各种细节，这是他的特点。学生们却说，这也是他的优点。

　　接手这个班级时，正处于高一下学期，张迅博经常通过监控掌握学生动向。他发现，两个男女学生似乎有些亲密。晚自习别人回宿舍了，他们还在一起学习、讲题，课间活动时，他们单独交流聊天……这些异常行为让张迅博警惕起来。

　　“在高中阶段，早恋倾向特别妨碍学习。”为了让两个孩子安下心来学习，张迅博一次次找他们交流，又分别与学生家长取得联系，寻求他们的帮助。

　　“这个过程很微妙，老师和家长反应不能过激，但也需要持明确态度。”张迅博说，经过一段时间向朋友一样的交心畅谈后，两名学生意识到应该把主要精力用到学习上，之后两人成绩也提高很多，其中一名学生甚至名列班级前十。

　　他说，好老师需要用一颗爱子之心关心学生，他希望自己能够成为一名让学生记住一辈子的老师。

　　做学生的良师和益友

　　今年的网课考验了学生的自律性，6月份那次开学后，张迅博就发现班上一名学生成绩下滑厉害。“名次掉的比较厉害，从年级前10滑到100多名，当时我很心焦。”

　　张迅博找学生过来谈心，得知网课结束后，这名学生会玩会儿游戏，时间越来越长。

　　网游的危害性不言而喻，尤其是对于好奇心重的男孩子，往往沉迷不能自拔。经过多次聊天交流，学生向张迅博保证不再玩游戏。

　　“为了进行自我约束，我们约定了一些小规则。晨读拍照、课后打卡等，并且和家长也多次沟通，让他们做好学生在家期间的监督工作。”通过多种努力，这次开学后，这名学生果然给了张迅博一个大惊喜：成绩回升至年级前十几名，学习起来更有信心。

　　“一路上，陪伴着学生成长，看到他们学有所成，最终化茧成蝶，是我最快乐和最有成就感的时刻。”张迅博这样回应。