邯郸：丛台小学弘扬优秀传统文化助力抗疫

　　中原新闻网邯郸讯（王利娟）面对突如其来的新冠肺炎疫情，邯郸市丛台小学全面落实教体局工作部署，积极行动，精心谋划，以班级为单位，依托微信群、钉钉群等网络平台，开展了以“弘扬优秀传统文化  助力抗疫”为主题的假期实践活动。

　　通过系列主题实践活动，引导学生在阻击疫情的隔离期间，了解中华民族的悠久历史和灿烂文化，从中华优秀传统文化中汲取智慧和信念，培养学生家国情怀，增强不屈不挠、万众一心战胜疫情的勇气和信心。

　　国粹当家 共同抗疫

　　隔离病毒，但不隔离阅读。停课不停学，学校如何有效开展相关课程？怎样指导学生居家开展主题学习？丛台小学的定位是结合学校特色创建活动，以诵读经典为抓手，大力弘扬中华优秀传统文化，开展主题实践活动。

　　“天行健，君子当自强不息。”“笋因落箨方成竹，鱼为奔波始化龙”……这是中华民族的斗争精神。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”……这是中华民族的爱国情怀。

　　从陆游的《示儿》，到文天祥的《过零汀洋》，再到梁启超的《少年中国说》、舒婷的《祖国啊，祖国》……从听音频欣赏名篇，到录制视频微课展示，再到自己收集线上交流，丛台小学的老师们指导学生积累背诵了大量的经典诗篇。引导学生走进传统文化，丰富文化生活，树立崇高的理想信念。

　　多元活动  助力抗疫

　　隔离病毒，但不隔离文化的传承。读经典诗文，赏经典名画，听经典音乐，多元主题实践活动，拓展了教育途径，也丰富了学生的精神生活。

　　学春节文化知识，品传统文化魅力。学校还开展了抗疫对联征集活动，“万家灯火，阖家心系武汉。 众志成城，举国共渡难关。”“坚守信心莫恐慌，一团正气向上苍。”一副副由师生自己创作的对联，抒发了抗疫情怀。

　　众志成城战疫情，居家猜谜闹元宵。丛台小学各班还借助微信群开展猜谜活动，谜语内容涵盖防控疫情知识、成语、字谜、地名，学生家长都参与，居家防控疫情，也能度过一个欢乐难忘的元宵佳节。

　　三年级的赵月宁老师利用钉钉群带领学生们了解元宵节的典故和习俗，并学习了明代古诗《元宵》。随后，老师以视频、图片结合语言的形式，带学生学习制作手工灯笼。学生们利用红包、剪刀、胶水等简单材料，一起动手制作了手工灯笼，纷纷在群内展示自己的作品，为武汉加油，为中国祈福。

　　家长课堂  同心战“疫”

　　隔离病毒但不隔离关爱。“弘扬优秀传统文化  助力抗疫”主题实践活动的开展，得到了广大家长的大力支持，也带动、影响了很多家长的参与。借助网络平台，不少有专业特长的家长，纷纷录制视频，与学生进行在线互动。

　　六年级四班的董恬伊妈妈是河北工程大学附属医院ICU的护士长，她特意录制了微视频，教孩子们日常家居如何洗手，如何消毒。

　　三年级二班赵启妙家长多年来从事心理教育工作，她带头成立了“家有儿女 陪伴成长”工作坊，指导广大家长应该如何给孩子最好的关爱和最科学的教育。

　　此外，还有家长对孩子们进行书法培训，教孩子们进行音乐鉴赏。家长们结合自己的职业特点，为学生进行专业知识讲座，从而构建了学校、家长和孩子三方活动的平台，丰富了课程资源，创新了教育形式。

　　有声有色  战“疫”风采

　　隔离病毒，但不隔离爱心。孩子们充分发挥自己的特长，创作了很多形式多样、感人至深的作品。六一班马启越同学自编快板《众志成城抗疫情》，在邯郸电视台播出。多名同学的作文、书法绘画作品在报纸上刊登。

　　目前，全校创作音乐、美术、曲艺、书法、文学、朗诵、短视频等文艺作品达一千多份。广大师生在用心用情用力为奋战在疫情防控一线的工作者擂鼓助威，助力打赢这场没有硝烟的疫情防控阻击战。

　　在这个被疫情困扰的特殊假期，丛台小学的“弘扬优秀传统文化  助力抗疫”主题实践活动，既滋养了师生的心灵，同时也让人更加深刻地感受到，历经各种艰难坎坷而从未中断的中华文明的坚韧精神，增强了万众一心战胜疫情的民族自信心。

　　文化的感召力让我们深知，在每次灾难面前，中华民族总能心手相连、同舟共济、共克时艰，越是苦难时刻，越能见证守望相助的真情，积蓄战胜疫情和各种困难的蓬勃力量。