特殊学期别样风采

　　在这个因疫情而漫长的假期里，东昌府区兴华路小学认真落实“停课不停学”“停课不停教”要求，认真做好疫情防控工作，扎实推进线上教学，创新开展多种活动，展现出别样教育风采，确保了学生综合素养的全面提升。

　　多措并举，做好疫情防控工作

　　早在原定的2月10日开学前夕，该校校长刘文军就敏锐地觉察到疫情形势的严峻，2月1日、2日，他先后两次通过网络会议平台召集校级领导商讨疫情防控物资配备、教师录制微课等事宜。

　　学校迅速成立疫情防控领导小组和疫情防控应急小组，开展多次疫情防控知识全员培训及实战演练活动，确保开学后的校园安全。教师赵士民是应急小组消毒组成员，每次演练时，他身穿密不透风的防护服，身背十几斤的消毒器，一遍遍喷洒、一趟趟往返，一场演练下来，满身大汗。“累！确实累！但每经过一次演练，就更熟悉流程。真发生意外时，就不慌了。”憨厚的他擦着汗水说。

　　学校认真配备疫情防控物资，为每间教室装置了紫外线消毒灯，每天夜晚定时消毒两个小时。为节省费用，刘文军带领老师学习如何扎帐篷、调试仪器。学校政教处精心制作疫情防控知识宣传片，通过线上主题班会，让家长和孩子一同学习疫情防控知识。

　　疫情中的校园是冷清的，但又是热闹的。老师们耐心地消毒、清扫，静待孩子们返回校园的那一天。

　　严格要求，保证线上教学质量

　　如何让孩子的学习损失降到最低？兴华路小学以教务处为主导，召集各年级主任、教研组长认真研讨线上教学各项事宜，鼓励教师利用各种网络平台，开展丰富多样的教学直播、作业批改、个别辅导等教学活动，保障学生学习质量。学校定期召开线上教学研讨会，研讨线上教学中出现的问题，交流线上教学好的方法，提高教学效率。学校要求教师重新研读《课程标准》，做好学习记录，写出学习心得，并用思维导图形式绘制所教科目的教学内容及知识间的内在联系，从而深入掌握课标要求，以便更有的放矢地开展备课、教学工作。

　　在要求教师自我提升的基础上，学校还大力开展以年级组为单位的集体教研活动。严格的要求、规范的管理、辛勤的付出，换来的是骄人的成绩。在学校统一组织的期中阶段性检测调查中，学生整体成绩不但没有下降，还出现了上升的可喜变化。

　　多彩活动，促进学生素质发展

　　兴华路小学在认真进行线上教学、保证教学质量的前提下，开展了一系列丰富多彩的活动，以调节学生学习节奏、安抚其学习情绪，促进学生素质的综合发展。

　　学校开展德育课程教育，大队委制订出一系列德育主题队会活动。以疫情防控为主线，开展“致敬最美逆行者”“给武汉小朋友写封信”“我对钟南山爷爷说句话”等活动，让学生致敬抗疫战线中的英雄，学习英雄精神；大力开展益智课程。各年级纷纷探索出“玩转纸魔方”“奇妙的五连环”“纸牌金字塔”等益智课程，通过一系列有趣、好玩的益智探索活动，让学生既动脑又动手，大大激发了学习热情；着重开展综合实践活动，让学生在综合实践活动中，调整学习状态，激发实践乐趣、培养实践能力；开展一系列趣味性比赛活动，让学生在活动中感受乐趣。在这个特殊的假期里，该校教职工没有松懈脚步，他们用心用情工作，为学生健康成长夯实基础。