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3047798688@qq.com从1998年建校至今，莘县实验高中的高考成绩年年攀升，不断打破自己的纪录，成为业内关注的重点。
从2009年扩建到现在，学校发生了“蝶变”，今天的莘县实验高中，已成为聊城教育界一所闪光的名校。
每年高考都出彩
从入口看出口，实现低进优出。2019年12月17日，全市高中教育教学工作暨质量提升现场会召开。记者从会上获悉，从全市中考入口优质生数到高考本科录取人数，莘县实验高中的增长数名列前茅。
本科录取总数，跳跃式翻升；多年来，学校文科本科录取人数、本科录取总数均居全市前列；尖子生突出，破多项全县纪录……建校以来，莘县实验高中考入清华大学、北京大学的学生共有26名。
取得如此优异的成绩，得益于学校激人奋进的文化、精细高效的管理和师生的智慧和勤奋，关键点在于该校的课堂教学。
每节课都是精品
5月28日，莘县实验高中所有学生复学一周后，该校第18届教学“百花奖”比赛拉开序幕。这项活动于每年春季举办，为期3周，目的就是提高教师课堂教学水平，打造精品课程。
从比赛现场走出的岳玉娥老师对记者说：“这节课是我参加‘百花奖’比赛以来，最满意的一节课。”
岳玉娥是省级教学能手，多年被评为最受学生喜爱的老师。岳玉娥从教30多年，一直教高中物理，对教材的熟悉程度可以说是倒背如流。她精心准备每一堂课，力争让每一堂课
都是精品课。“要经常看物理期刊和报纸，掌握国内外最新研究成果、最新研究动态，还要熟知大学课程的相关知识点、物理史上的趣事、发明创造的相关过程等内容，这样讲出来的课，学生才会感兴趣。”岳玉娥说。
该校每一位教师都像岳玉娥一样，在钻研上下功夫。课前，他们利用大数据分析，对每名学生进行学情诊断，分析学生能力缺失、摸准学生的知识水平和现有的学习起点。他们向学生提供导学案、知识框架、微视频等，帮学生理清基础知识。课堂上，他们以学定教、以评促学，灵活多种的教学方式充分调动了学生学习的积极性，保证学生完成学习目标。
“每周一，我们都会对本周的教学内容、教学计划、重难点进行探讨，组内的老教师先导课，年轻的教师听了老教师的课后再上课。”高三数学备课组长薛炳功说，“在集体教研中，小到每个步骤的引导、每句话怎么说，都要精细打磨。”
莘县实验高中保持教研常态化。每位教师把课堂教学中遇到的问题，以小课题研究的形式进行深入探究并逐一破解；学校定期开展同课异构、观摩课、示范课、教学“百花奖”等各种课堂研究活动，组织教师对典型课例的环节设计、问题设置、师生互动等方面进行分析研究，进一步提升课堂教学的有效性。
“当一节节的精品课呈现在学生面前时，学生怎能不兴奋！当学生们主动获得知识，发掘自身潜力，投身于科学探索之中，乐此不疲，怎会产生苦和累的感觉？”莘县实验高中党委副书记张廷宽说。
“听我们的老师讲课是一种享受。老师们在讲台上挥洒自如，驾轻就熟，抽象的理论被他们讲述得津津有味，有些枯燥的知识被他们描绘得有声有色。”高一年级5班学生李满江说，“高效上好每节课，快乐上好每天学”是学生的学习常态。
每位学生都精彩
教育不能缺少发展的眼光，不能脱离时代的要求。莘县实验高中把培养全面而有个性的学生作为目标，建立让优秀学生脱颖而出的机制，搭建多种平台，最大限度地尊重学生的个体差异，激发学生的优势潜能。
莘县实验高中根据学生兴趣，组建了奥赛、机器人、科技发明、无人机等兴趣小组和舞蹈、足球、篮球、乒乓球、器乐、书法、漫画、摄影、文学等学生社团，参与兴趣小组或学生社团的学生占全体学生的65%。
近两年，莘县实验高中大力改善办学条件，增添了大批现代化设施和音体美活动器材，为学生全面发展提供了保障。目前，学校有7个奥赛自修室、2个微机室、1个现代化科技创新室、1个无人机与机器人活动室。教室内均配备了空调、白板、实物展台等先进的教学设备，学生可在教室里体验机器人、无人机、编程、3D创意设计与打印等现代科技创新教育的魅力。
莘县实验高中选拔优秀教师作为各个兴趣小组和社团的辅导教师，定期给学生上课。辅导教师自己编写教材，并通过深入研究竞赛规程、邀请大学教授到校授课、召开研讨会等方式，提升教学质量。
近几年来，莘县实验高中有46人获得全国中学生各学科奥林匹克竞赛一等奖，近200人次获得全国二等奖。莘县实验高中的很多学生在高校自主招生中成绩优异。
莘县实验高中的机器人小组获得2次国际大赛一等奖、4次全国大赛冠军、5次山东省大赛冠军。在电脑制作活动中，该校学生设计三维作品达200多件。
在2019年7月的第十四届全国青少年飞行机器人技能赛中，该校1名同学获得一等奖、2名同学获得全国二等奖。2019年，在中俄青少年创新大赛的比赛中，该校学生递交作品14件，其中，两件作品获一等奖、两件获二等奖。
莘县实验高中校长吕丁学说：“让学生参加兴趣小组和社团的真正意义，目的不仅是获奖或者参加高考，更重要的是锻炼学生思维的灵敏性、深刻性和创新实践能力，培养学生刻苦钻研、锲而不舍的意志力，在某一领域领先别人，让学生终生受益。”
