聊城：让孩子享受幸福快乐的童年

习惯养成教育

　　区域教学

　　暑假已经开启，但东昌府区实验幼儿园的老师们并没有闲着。“暑期是自我学习、自我提升的黄金时期，我们要做好充分准备，以全新姿态备战新学期。”大班年级组组长修丽丽如是说。

　　让每个孩子都能享有优质教育，享受幸福快乐的童年，是实验幼儿园全体教师的共同追求。建园以来，幼儿园始终秉承“筑梦童年、和谐发展”的办园理念，坚持以特色办园，以科研兴园，倾力推动幼儿教育向内涵化方向发展。

　　趣味足球 悦动精彩童年

　　在前不久举办的幼儿园足球大赛上，大二班的苏子航凭借优异的赛场表现，赢得了“最佳射手”荣誉称号。

　　“子航原本是个内向、害羞的孩子，在接触足球以后，他慢慢地变得开朗、自信起来。”在修丽丽看来，性格变得开朗、身体变得强壮，是幼儿园不少宝贝在接触足球后发生的改变。

　　《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展最为迅速的时期。为激发孩子们参加体育锻炼的积极性，幼儿园开设了幼儿足球课程，聘请专业教练进行培训和指导，并成立了趣味足球教研组，让孩子们与自然为伍，充分享受足球运动带来的乐趣。

　　“此外，园区还设置了大型滑梯、攀爬架、山坡等设施，为孩子们的户外锻炼提供充分的硬件支持。”小班年级组组长张齐介绍，在师生共同努力下，幼儿园先后获得了“全国足球特色幼儿园”、山东省学前教育游戏活动实验园等多个荣誉称号。

　　“足球项目的开展，旨在帮助孩子增强体质、健全人格、锤炼意志、培养团队合作精神，并向幼儿传递健康的运动理念。”张齐如是说。

　　多彩区角 点亮成长空间

　　在阅读区，小朋友们手捧绘本，在书海中自由遨游；在建构区，大家利用零散的积木搭出一间间独具特色的小屋，共同开启奇妙的想像之旅；在娃娃家区，孩子们自选角色，演绎着独属宝贝们的情景剧目；在科学区，大家通过有趣的小实验，将科学知识与实际相结合，共同探究科学的奥秘……

　　“围绕幼儿的学习特点，我们开设了阅读区、科学区等五大区域。”托班年级组长桑程璐介绍，孩子们可以根据个人喜好选择不同的区域，自主进行绘画、积木搭建、手工制作等多种活动。

　　此外，在着力进行区域建设的同时，实验幼儿园也将幼儿的习惯养成教育贯穿区域活动的始终。

　　“玩具要整理好，不然它们会找不到家的。”在娃娃家区玩完后，小班的齐齐小朋友一边收拾娃娃，一边这样说。

　　“一区一角皆教育，一步一处皆用心。”小班组组长许丽敏说，“孩子们在有序的活动中玩出了花样，提高了自身的责任意识与自主能力。”深度教研 共话育儿之道

　　“需要学习的地方还有很多。”这是桑程璐来园任教后的最大感受，也是幼儿园不少教师共有的从业感想。

　　在实验幼儿园，没有一位老师停止过前行的脚步：通过专题研讨、集体备课、公开课等方式，老师们相互交流，在比学赶超中共求进步；在自主培训活动中，大家就园本课程、师德师风建设等多方面进行学习，提升自身的专业素养；每学期，幼儿园还会邀请非物质文化遗产传承人等专家开展各类培训，引导幼师提高教学技能，规范教育理念；此外，学校还与重庆市彭水县示范幼儿园、斗虎屯镇中心幼儿园开展结对帮扶；该校与青岛市李沧区教工幼儿园结为友好学校，并在今年暑期与李沧区教工幼儿园开展进一步深化合作，借助线上培训为两地教师搭建了园所交流、共同学习的平台。

　　在全体教职工的不懈努力下，近年来，实验幼儿园先后被评为“食安山东示范餐饮单位”“聊城市家庭教育试验基地”“东昌府区非物质文化遗产传承实践基地”“区教育系统模范职工之家”等多项荣誉称号。“通过‘请进来与名师交流’‘走出去取长补短’‘师徒结对共成长’等方式，我们全力提升教师素质，努力为东昌府区打造教育强区名城增添一份力量。”园长谭春慧说。