11月6日,刚上完英语课的欣欣(化名)感觉十分轻松。欣欣目前在东阿县一所高中读高一,刚升初三时,英语还是她最头疼的课,而现在,她的英语成绩在班里属于比较好的。初三这一年,她的英语成绩提高了十几分,取得了中考分数年级第一的好成绩。而这一切的背后,除了欣欣的努力,还有她初三的英语老师谭淑芳的付出。
刚升入初三时,欣欣整个人很闷,不喜欢主动和同学交流,上课时表现也不积极,她的总成绩不错,但英语成绩却明显偏低,这些都被谭淑芳看在眼里。谭淑芳就在课堂上多给她表现的机会,但收效甚微。经过了解,谭淑芳才知道,几年前,欣欣的母亲又诞下3胞胎,因要照看欣欣的两个弟弟一个妹妹,母亲只能全职在家,父亲则外出打工。父母对自己的关注少了,再加上家庭贫困,种种原因,让进入青春期的欣欣愈发沉闷。
关心学生生活和心理,本是班主任的任务,但作为县政协委员,谭淑芳认为,自己也应该出一份力。有人认为她“管闲事”,但她却说:“我不希望孩子们被‘贫困学生’的身份所束缚,需要有人去帮助他们增强自信。”她主动走进欣欣的生活,让欣欣担任英语课代表。“成为课代表,来办公室找我的机会多一些。我就借这个机会,问欣欣学习中有没有什么困难。”谭淑芳说。时间久了,两个人关系越来越亲密,欣欣的态度有了转变。她开始主动向谭淑芳请教问题,谭淑芳则趁热打铁,适当对她进行疏导和鼓励。
谭淑芳了解到,欣欣英语成绩不好是因为学习不得其法,导致之前的基础没有打好。于是,她对欣欣进行有针对性的补课,一步步帮她夯实基础。注意到欣欣生活节俭,谭淑芳不时赠送她本子等文具。渐渐地,欣欣脸上的笑容多了,英语成绩也不断提高,有同学向她请教问题,她都倾囊相授,身边的朋友也多了起来。
“谭老师不仅帮我克服了对英语的恐惧,还引导我走出了心理阴影。后者对我的人生更有意义。”欣欣说。