聊城东昌府：焕发活力 培养人才

　　2019年，东关民族小学迎来了70周年校庆；2020年，东关人在新的起点下，又有了新的努力、新的思考。

　　“教育让生命更美好。”校长刘国文说，这是学校七十余年发展中从未改变的内核思想。作为一所老校，东关民族小学有几十年不变的育人初心，也有顺势而为、适时而变的改革勇气。变与不变的交融，最终塑就了今天的东关民族小学。

　　聚焦核心素养 探究趣味教学

　　十几盒纸箱子堆成“小山”，占据了校长办公室的一角，着实显眼。“我们准备办一个诗词听写大赛，里面装的都是答题板、抢答器等比赛用具。”刘国文解释。

　　为了进一步丰富校园文化生活，培养学生读听写能力，本学期，学校将诗词听写大赛提上日程。而这，也是该校游戏化、趣味化教学的一个截面。

　　针对数学学科，学校积极开展讲题大赛，并利用九宫格、鲁班锁等方式，引导孩子们在体验乐趣的同时锻炼逻辑思维能力；针对英语学科，学校大力举办英文课本剧展演，让孩子们锻炼口语表达能力，并在舞台上秀出自我、秀出自信；为培养学生的科学素养及探究能力，学校组建创客小组，全力培养有兴趣、有天赋的孩子，11月14日，该校创客小组赴临沂参加NOC竞赛，再次斩获佳绩……

　　“当孩子离开学校的时候，带走的不仅是知识，还有对学习的兴趣、自身独具的特长，以及理想的追求。”这是东关人共同的愿景。“每门学科，我们都会树立一个关注点，向课堂教学要质量，让教育教学高质量，努力培养孩子们的核心素养。”刘国文说。

　　坚持以德育人 悉心培养人才

　　静下心来，把一日常规做好；静下心来，把立规养习融入到学生的点滴行为中；静下心来，让德育之花在校园朵朵绽放……

　　“静心”，是东关民族小学2020年德育工作开展的一个关键词。沉下心、俯下身去真做教育、做真教育，是每位东关人的日常。

　　“日行一善”活动的持续推进，小小善心由一个孩子传递给另一个孩子，从一个班级辐射至另一个班级，最终带动着全校师生凝聚爱心、乐行善事；立规养习活动的深入开展，教师们以班规校规规范学生一举一动，以自身为范引导孩子培养好习惯，成为更好的自己；“校长书签”的推出，孩子们在深情寄语中读懂老师们的期待与祝福，更汲取前进的力量。

　　“德育教育是学生成长成才的根本，更要向深处挖、实处挖。”在刘国文所构设的“东关蓝图”中，德育教育始终占有重要的位置，“下一步，学校将把德育教育与家校共育结合，与新媒体结合，引导家长与学校同频共振，双方齐发力，共育优秀学子。”

　　精研教学之道 师生共同成长

　　课程标准体现着国家对学科教学行为的要求。吃透、看透课标，是每位东关教师都在做的事情。

　　“从学科组教研，到班主任会议，我们坚持从课标出发，通过学、教、评一致性深度学习与研究不断提升课堂教育教学质量。”刘国文介绍。

　　为进一步探寻高效教学方法，学校在向教育专家问道求经的同时，还引入了新加坡小学阶段教材，汲取国外先进经验。“针对同一个知识点，不同老师有不同讲法，不同国家也有不同的教学思路，我们应该从更加宏观的视角去看待教学，并基于实际寻求突破。”刘国文说。

　　在深入挖掘教材的同时，教师个人的成长也是学校工作的重中之重。每位教师都需明确自己的职业规划，记录好个人的成长故事，既要扎实做好教学，又要明晰前行方向。

　　“促进教学质量的提升，加快教育思想的转变，是我们一直在做的事。”刘国文表示，未来，学校将继续追求高效课堂，深挖德育教育，引领孩子全面成长、多元发展，做真教育，育真人才。