聊城：家校共育润花开，携手共进促成长

　　为了让孩子们健康快乐地成长，帮助父母更好地对孩子们进行心理教育，上学期，我们北城梁庄小学，通过举办家长会、举办家长学校，学习《三宽课堂》，有效搭起了家校合作的桥梁，让我们更好地为孩子的成长保驾护航。

　　一、让真诚架起一座沟通的心灵桥。

　　教师和家长联系，并不是为了告状，而是想要多方面地了解学生，从而采取有效的教育措施。所以教师首先要做一名真诚的聆听者。聆听家长心目中孩子的可爱形象，聆听家长心目中对孩子的美好憧憬，更要真诚地聆听家长的冲动和偏激，将家长对孩子的爱和期待慢慢地渗透到自己的心中，渗透到自己的骨子里。

　　二、急家长所急，想家长所想。

　　家校联系要经常化，随时随地了解孩子在家中的情况，也让家长了解孩子在学校的方方面面。孩子都将老师的话当作法宝，老师在孩子的心目中有着至高无上的地位。所以作为一名教师要及时、主动与家长联系，急家长所急，想家长所想。我习惯每隔一段时间主动和家长打个电话，交流一下孩子在学校及在家的表现，针对家长提出的问题和他们一起探讨教育的方法。

　　三、创设多种活动，无声胜有声。

　　我们熟知的家校联系的方式有打电话、家访、家校联系册的使用、开家长会等等。通常家长都比较重视一学期一次的家长会，这是他们评价我们教师能力和水平的最好机会。

　　家访是最为普遍的一种家校合作方式。通过家访，教师可以了解学生的家庭背景，了解家长教育理念和方式方法，做到因材施教。教师也可以通过家访向家长通报学生在学校的各方面表现，督促家长配合学校做好学生的教育工作。家访一定要事先确定目的，每次家访要事先与家长联系好，以免令家长措手不及。 （作者单位：开发区北城梁庄小学）