毛毛虫工作坊定制濮阳市第十中学2020年暑期教师成长清单

　　在教师和班主任专业化成长的道路上，“都娟河南省名师名班主任工作室”毛毛虫工作坊的成员们如同其貌不扬的毛毛虫，不断努力，汲取营养，悄然成长……

　　为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，树立科学的教育质量观，健全立德树人落实机制，根据河南省名师名班主任工作室文件精神，“都娟河南省名师名班主任工作室”毛毛虫工作坊定制了濮阳市第十中学2020-2021学年教师成长计划，助力虫儿们的暑期成长。

　　毛毛虫工作坊在濮阳市第十中学实现了毛毛虫成员的全覆盖。全校教师全部申请加入工作坊，在工作坊主持人都娟的引领下，毛毛虫工作坊组建了督导组、助理组、编辑组，并把全校老师分为12个团队，每个团队设立一位引领人和督导员，在健全工作机制的基础上快速提高教师的专业技能，实现教师的共同成长。

　　教师读书不仅是寻求教育思想的营养，教育智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流。毛毛虫工作坊开启了暑期“同读一本书活动”，全校教师共同研读陈宇老师的《班级管理实用工作手册》，记录读书笔记，观看讲解视频，撰写读书心得，交流读书感受。让教师在读书中善思考、有智慧、提能力、共生长。

　　此外，毛毛虫工作坊将在暑期举行讲述师德故事活动，12个团队中的每一位成员撰写师德论文，讲述师德故事，分享自己的成长成果。在不断的学习思考与提升中强化师德教育、践行师德规范、弘扬高尚师德，争做四有好老师。

　　炎炎夏日加快了毛毛虫们成长步伐，在不断积蓄力量的同时我们听到了梦想飞翔的声音。（撰稿：刘丽锋）