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东辛庄学生在艺术节上表演太极拳节目《融合》
东耒马台校区课间活动
汉霸庄校区阅览室一角
东耒马台校区学生诵读《论语》
兼庄乡中心校奖励绘本阅读优秀学生
汉霸庄校区腰鼓表演
2018年9月，丛台区兼庄教育集团获得“丛台区教学质量突出贡献奖”，在中心校和区抽测中，教学质量名列前茅；本年度，学生的入学率、巩固率达到100%，学生日常行为规范合格率达到了98%；学校德育工作形成特色，“特色”活动成效显著，教学面貌焕然一新，不仅教书育人观念得到更新，健康和谐的教、学氛围正在形成，教育教学水平稳步上升。
丛台区兼庄教育集团地处丛台区最东部，集团学校所在地是汉霸庄学校，下辖三所学校，分别是汉霸庄校区、东辛庄校区、东耒马台校区。目前在校生1352人，42个教学班，82名教师。
兼庄教育集团下辖校区地理位置特殊，都处在城乡结合处。随着经济的发展，很多家长想把孩子送往市里环境和资源优质的学校，造成了学生的流失。近几年来，随着城乡义务教育一体化和教育均衡的有效推进,在丛台区委、区政府和教体局的正确领导下，兼庄乡党委、乡政府的大力支持下，兼庄教育集团各个校区硬件建设不断提档升级。2018年兼庄乡政府投资181万元，对兼庄教育集团下辖学校学生微机房更新105台电脑、为教师配备40台笔记本、各个学校配备了电子白板31套；今年汉霸庄村委会投资200余万元对汉霸庄校区进行了面貌提升和操场改造；东辛庄村委会投资80余万元对学校办学条件进行优化提升，下辖各个校区办学条件明显改善。
随着城乡办学条件差距明显缩小，舍近求远挤入城市学校借读的现象正在逐渐消失，学校招生出现回流现象。
推进特色学校建设、创建各类特色学校是新形势下全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。兼庄教育集团针对各校特点，在三所学校开展特色教学，并逐渐形成了自己的“品牌”。
目前，读写诵工作已基本成为兼庄教育集团的特色教学之一。在课程设置上，学校每周开设两节课外阅读课、一节课外阅读指导课，课程均由语文老师担任。开展“日有所诵”、读书交流会、读书小报展评、故事大王评选等活动，在学期末进行书香班级、书香家庭、读书小名星的评比活动并予以表彰，以交流评比活动培养学生好读书的习惯。
东耒马台校区——
打造书香校园
东耒马台校区环境优美，读书氛围浓厚，其办学理念为“勤学善思，德才兼备，积极向上，与时俱进”。2018年学校开展了“读、写、诵”活动，提出“我读书，我快乐，我成长”的读书口号，积极打造“书香校园”，提倡师生多读书，读好书。
今年学校通过丰富多彩的教育教学、实践社团活动，推广“国学+诵读”传统文化项目，通过集中开展经典诵读进校园，让全体同学在弘扬传统经典文化的活动中养成良好的品德，健全人格，提高文化修养，形成正确的价值观、人生观、世界观。全面提升学生的阅读素养，提升东耒马台学校的创新力和竞争力，大力发展经典诵读特色教育。
东耒马台校区在低学段学生进行德育绘本阅读。绘本中有讲友情的、讲亲情的、讲勇敢的、讲生命尊严的、讲自然和环境的等等，几乎涵盖了儿童生活、成长的方方面面。从2018年4月份开始，该校在一二年级的学生开展了《道德与法治》德育绘本读书活动。老师给低年级的学生精心挑选了绘本。绘本有：《和甘伯伯去游河》《猜猜我有多爱你》《我永远爱你》《好饿的毛毛虫》等。
专业引领推进整本书阅读。阅读篇目分必读和选读两个层次：必读篇目是保底要求，必须完成，选读篇目是保证那些读有余力的学生有选择的空间，教师也可根据学生实际自选内容补充阅读篇目。学生阅读时要填好阅读记录卡，便于教师把握学生阅读情况。
开设阅读课。学校结合高效阅读课开展读书活动，这样有利于学生读一些较长的读物和教师的集中指导。课内外阅读和写作能紧紧地结合在一起，课内学到的阅读方法，能灵活地运用到课外阅读，老师指导的课外阅读方法鼓励并吸引了孩子们，孩子们更加喜欢阅读，有的孩子每天坚持读书打卡，从不间断。
组织开展“国学＋诵读”的传统文化活动。各班围绕中国传统文化教育活动，在全校范围内开设诵读课程，使学生能更好地汲取中国传统文化精髓；期末各班还进行了国学经典诵读展示。
与传统文化相约，和经典诗文相伴。经典诵读活动犹如一道亮丽的风景，为该校师生带来了一片生机。
汉霸庄校区——
诵经典传文明
汉霸庄校区一直以“合格+特长”为学校的工作目标，养成教育和礼仪教育是学校的工作重点，学校以“团结、求实、勤勉、创新”的校风，以“一切为了孩子，为了孩子一切”为办学宗旨，深化新课程改革，强化教育科研，在不断地发展中形成了自己的办学特色与办学风格。
结合汉霸庄校区目前校园建设和物质基础的实际，该校确定以“诵读经典、传承文明”和“腰鼓”为学校特色校园文化创建的主要内容。具体工作中，就是结合教育教学的实际需要，以学生的德育教育为依托，在各个年级、班级开展诵读经典的活动。旨在通过对经典的诵读，培养学生深厚的文化底蕴，陶冶他们的情操，抵御当今越来越浮躁的社会心态，真正的得到完整道德的熏陶。
特色一：腰鼓。
汉霸庄校区将腰鼓作为特色活动引入，旨在弘扬传统文化，对学生进行素质教育，让孩子们在传统文化中徜徉。激情奔放的腰鼓深受孩子们的喜爱，孩子们在传承民族文化的过程中，增强了身体素质。腰鼓活动不仅使学校文化氛围变浓了，学生们在活动中还锻炼了身体，陶冶了情操，孩子们在腰鼓声中度过欢乐的童年。
腰鼓节奏坚定、声音振天、气氛激昂、舞姿健美、队形丰富，深受广大师生喜爱。为丰富学生的课余生活，汉霸庄小学开展学腰鼓的活动，在普及腰鼓艺术教育的基础上，选拔优秀艺术苗子，组成校级腰鼓队，开展持久地辅导、训练。
特色二：书香润校，阅读传承经典。
学校将“经典诵读”融入学生学习生活，为了给学生创设诵读条件，把“经典诵读”纳入课程管理，以加强对学生诵读的指导。
特色三：同伴互助，实施“青蓝工程”促进教师成长。为青年教师安排师德高尚，教育理念新颖，经验丰富，教育教学能力强的教师为指导老师。指导教师在师德修养、教学常规、教育教学理念、课堂教学、教科研和班主任工作常规等方面对新教师进行指导。
东辛庄校区——
德育润人扬活力
东辛庄校区始终把德育工作放在学校工作的首位，该校利用国旗下讲话、主题周会对学生进行思想和德育教育，定期召开家长会、组织教师进行多渠道多角度的家访活动，加强家校互联，将德育工作渗透于家庭，为学生身心健康发展创造一个良好环境。
开学初，根据每周的具体情境确立讲话主题，制定出学期国旗下讲话安排，师生共同参与，在内容安排上设立安全、环保、德育、倡议书等内容，讲话形式根据内容自行选择。坚持利用升旗仪式，开展国旗下的讲话。
学校制定了严格的考核、评比和督查制度，鼓励先进，带动落后。
加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平。重视学生干部选拔和培养，发挥他们的模范带头作用，以点带面促进班级各项工作的顺利进行。
今年，学校以太极塑魂，强身健体为特色支撑，通过弘扬太极精神，传承太极文化，点亮教育教学之魂。通过知识传授，文化熏陶和实践体验等方法弘扬太极文化，着力打造以“平衡、和谐、自然”为核心的太极品德，培养学生“自信自强、包容和谐、谦和至善”的太极精神，促进学生“求真、尚美、励志、笃行”等品格的形成。
兼庄教育集团校长李永杰表示，兼庄教育集团一直在努力改善办学条件，提升办学品位，打造品牌学校，努力做到校校有特色，班班有亮点，人人有特长，力争使丛台区兼庄教育集团教育教学质量再上新台阶。 邯郸日报记者王金玲 通讯员耿发军 王艳花 图片由记者胡晓华摄
