邯郸市三中校长何海江畅享教育经验心得

　　时已初冬，冷意渐浓。日前，邯郸市第三中学教育集团主校区召开由集团党委书记、校长何海江所作的题为“做一名幸福的教师”教育经验与心得分享会。

　　本次分享会分为“办学纲领”和“幸福教师”两部分，何校长用朴实的语言、平易谦和的心态将自己的教育理想和追求娓娓道来。他从办学理念、工作信念、工作理念、工作标准、工作要求、工作策略六个方面进行了总体阐述。

　　“做一名幸福的教师”既是何校长的办学理念，也是他持之以恒的追求，他从宏观、中观、微观三个维度进行了阐释。

　　在宏观方面，何校长提炼出思想、言语、生命、服务、细节、感动、研究、特色、学习、选择十大主题，着重谈论了生命这一主题。何海江认为，作为教育者，就要善于欣赏生命的美丽，感恩生命的善良，履行生命的责任，高扬生命的价值，吟唱生命的礼赞，让每一个人都健康、快乐地生活在充满爱的氛围中。

　　“让教师在专业化上幸福成长”是何校长在中观方面的解读，他从基石、核心和服务三个方面来讲述。在探讨“核心”这一方面时，何校长用生动的教育事例和精准的理论做出分析，提出了阅读和思考、研究和反思。守正和创新应该作为教师的一种责任、一种精神追求、一种生活方式，教师要认真研究教育，做教育的有心人。

　　“幸福从自身开始”是何校长阐释的微观角度。

　　教师幸福是幸福教育的前提，是引领学生走向幸福人生的重要资源。教师要乐教、激情、有诗意地生活，校园才会成为师生的精神家园。何校长提出可以从习惯、睡眠、美味、运动四个方面，来培养教师的幸福感。

　　本次分享会，使教师们懂得了幸福是教育的终极追求。幸福教育是立足于“现实沃土”里，生长出来的“金灿灿的希望”，它是心怀幸福感的老师们幸福地投身教改实践的结晶，在实践的基础上呈现出来的一个个鲜活的“实存”。办幸福校园、做幸福教师、育幸福学生、建幸福生态，这既是何校长办学理念和教育理想的美好愿景，也终将成为三中教育集团现实版的“幸福教育的样子”。　　李然