识繁用简传承汉语文化

　　汉字简化，让汉字变得简便易学，提高了书写效率，有助于普及教育，但也招致一些人的质疑。比如，有人认为汉字简化后“親不见，愛无心，產不生，厰空空，麵无麦，運无车……”

　　一些繁体字确实更能体现字词的用意，化繁为简后，容易削弱繁体字本来的意义。但如果因此让国人全部去学繁体字书写，甚至让繁体字成为基本的教育教学用字，就是一种倒退。汉字是从甲骨文、金文到大篆、小篆，再到繁体字、简体字，其发展规律就是不断的简化。

　　当然，在中小学经典阅读和书法学习中，会涉及繁体字教育，这是对繁体字的认可。我们应该看到，在加强两岸四地以及海外华文区沟通交流等方面，繁体字仍将发挥很大的积极作用，所以不能让我们的孩子对繁体字“断奶”。

　　繁体字与简体字各有千秋，两者完全可以做到各美其美。虽然繁体字不能成为规范汉字和教育教学用字，但也不要将其当成一种过时的书写方式，在进行书法教育、学习经典等国学教育时，可以多让孩子接触与认识繁体字。这样，繁体字与简体字之间的关系才不会变得那么“针锋相对”，从而实现“和谐共存”“共同繁荣”，令中华汉语言文化得到更好地传承和弘扬。　　　邯报融媒体通讯员戴先任