线上学习怎么身临其境？荀子中学对症下药开处方

 

　　对于网上学习，有的学生总是觉得隔着屏幕学不进去，时不时就想走神，完全感觉不到在校学习的那种氛围。对此应该怎么办？邯郸荀子中学近期针对学生居家学习中家长反馈的问题进行点拨，家校互动，对症下药，共克时艰。

　　一是用好线上工具，建立“生生”“师生”互动，不懂就及时提问，切勿堆积问题。线上学习最大的难点就是“及时反馈，当场释疑”。学校里的学习是集体学习，而在家里只有学生一个人，更需要独立思考。通过网络学习，老师的监督指导会有很大的削弱。建议学生在家学习时，建立和老师与同学的良好沟通，遇到不懂的知识点，要及时请教老师和同学，别让问题堆积。另外，主动和老师交流学习进程，对学生也能起到监督作用。

　　二是细化每日时间表，量化鼓励自主学。与真实课堂相比，网上课堂有一定的局限性，但网课的资源可以重复使用，也有助于学生嚼碎知识点，慢慢消化，掌握得更透彻。建议学生制定好每天上课、复习、做作业的时间，列好时间表，上完一节课打一个勾，给予自己一定的奖励，以督促自己完成全部学习任务。

　　三是学会自我约束，准确评估状态。线上学习绝不是“学过就算”，它对学生的自主学习能力提出了很高的要求。有的学生看完网课就干其他事情了，但有的学生会进行课后温习，做题巩固，自我评估学习的效果，这样一来，收获肯定有所不同。建议学生上完网课别急着去玩，通过老师布置的或者自己找来的练习题，对知识点的掌握程度进行自我评估，精准定位自己的薄弱环节，攻克不足，提升自我。邯报融媒体记者牛宝印