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为全面做好疫情期间安全开学复课工作，进一步完善疫情防控快速响应机制，规范处置流程，增强实战操作能力，确保师生生命安全，丛台区教体局根据邯郸市教育局出台的《应对新型冠状病毒肺炎复学复课卫生防疫工作预案》和《关于全市 2020 年春季学期开学工作预案》要求，组织举行丛台区教体系统开学演练现场观摩会。
4月2日上午，邯郸丛台区教体系统开学疫情防控模拟演练活动在丛台区实验小学举行。丛台区教体局领导、局相关科室负责人及全区各学校校长、主管副校长进行了现场观摩。
本次演练，学生、家长等人员均由实验小学教师模拟扮演，学校对演练活动进行了全面细致的安排，对学生开学复课的各个环节进行了认真的准备。
此次演练共设计12个疫情防控模拟场景，其中包括公共区域消杀、上学准备、发热学生应急处理（无家长接送）、发热学生应急处理（有家长接送）、入班体温监测、课间活动及消杀、课上发热应急处理、学生放学、教研活动、中央午餐、放学后值日、静校后消杀，依次进行实地演练。
场景一:公共区域消杀
早晨6:30，消杀组对学校大门口、门岗、车棚、厕所、垃圾站等公共区域进行全面、无死角消杀。
场景二:上学准备
返校学生在家晨检，体温正常后，进行分批错时错峰上学。学校西门设置四条安全通道，北门设置三条通道，值班教师进行入校门检:师生前后保持1米距离，按指定通道排队检测。
场景二:上学准备
返校学生在家晨检，体温正常后，进行分批错时错峰上学。学校西门设置四条安全通道，北门设置三条通道，值班教师进行入校门检:师生前后保持1米距离，按指定通道排队检测。
场景三:发热学生处理无家长接送
7:50高年级学生入校，值班教师监测到一名无家长接送发热后，迅速作出应急处理。
场景四:发热学生处理有家长接送
8:10低年级学生入校，值班教师监测到一名有家长接送的发热学生，安置到临时隔离区后，迅速与家长取得联系。
场景五:入班体温监测
入班前，学生间隔一米站队依次测体温后，体温正常方可入班。
场景六:课间活动及消杀
为避免课间学生聚集，学校采取错时低、中、高年级分区域活动。
场景七:课上发热应急处理
课上出现发热学生，班主任第一时间通知疫情报告人，疫情报告人把发热学生安置第二隔离室，询问发热情况并逐级上报。
班主任联系家长，上报带班领导，将密切接触学生带至第三隔离室观察。疏散其余学生到空旷区域后，关闭教室门窗进行全面消杀。
场景八:学生放学
采取高中低年级错时放学，按就近原则西、北门分流离校。
场景九:教研活动
场景十:中央午餐
12:00午餐时间，教师组织学生门口一米间隔排队，依次测体温、摘口罩、消毒、领餐进班。
学生就餐完毕后，对桌椅、门把手等重点部位进行酒精擦拭消毒。
场景十一:放学后值日
场景十二:静校后消杀
17:30师生离校后，消毒人员对教室、办公室、楼梯、楼道、厕所、垃圾桶等进行全面消杀，将拖把、抹布等劳动工具浸泡消毒液30分钟后，清洗干净晾挂通风处。22:00至22:30教室内时控紫外线灯消毒半小时。
演练活动结束后，张振江局长讲话，提出:各学校要高度重视复学演练工作，要多演练才能发现问题，解决问题。除了按要求做好"规定动作″的同时，更要结合本校实际情况，制定开学演练方案，措施到位，做到万无一失，确保为开学复课夯实基础。
通过此次开展的丛台区教体系统开学疫情防控模拟演练活动，使全区学校明确开学后疫情防控各环节流程，进一步完善开学疫情防控工作措施，强化教师规范组织和应急处置能力，为平安顺利开学打下了坚实基础。朱洪彪
