——记全国模范教师、邯郸市第三中学教育集团数学教师张洪涛
记者常慧杰
教育是一项事业,事业的意义在于奉献;教育是一门艺术,艺术的生命在于创新;教育是一门科学,科学的真谛在于求真。
他是全国模范教师、河北省名师、河北省数学特级教师;参加工作三十余年来,他一直坚守在教学第一线,十多年担任年级组长。他精心教书、潜心育人,以老牛爬坡的拼劲、燕子垒窝的恒劲,在教育教学的田园里深耕细作,并取得丰硕成果,先后荣获全国模范教师、中国奥林匹克一级教练员、河北省优秀教师、河北省特级教师、河北省骨干教师、河北省“高中中青年数学教师优秀课评比”一等奖以及邯郸市二等功等荣誉。2004年,他所教学生于艳新以总成绩672分摘得河北省高考文科状元的桂冠。他就是邯郸市第三中学教育集团数学教师——张洪涛。
从事一线教学工作三十年余年,张洪涛勤勉敬业、一丝不苟,严以律己、宽以待人,对同事体贴关爱,对学生爱护有加,是师生的贴心人;他以身作则、言传身教,勇于付出、甘于奉献,要求学生做到的,自己首先做到,要求老师们做到的,自己亲力亲为,是师生的表率;他敢于担当、为人公道,言谈朴实、举止文雅,秉持“知底、勤跟、严管、多导、真爱”的教育理念,几十年来,认认真真做事、踏踏实实教书、勤勤恳恳育人,名利淡泊、胸怀坦荡、治学严谨,教育教学各项工作获得各级领导和广大师生的高度评价。
教学求新教研求真
张洪涛始终坚守三尺讲台,用“要给学生一碗水,自己要有一桶水”的标准严格要求自己,以良好的品德影响人、以高尚的人格感染人、以深厚的知识培育人,几十年呕心沥血,几十年桃李芬芳,几十年青春无悔。作为数学学科带头人,无论教学、教研还是管理,他都全身心投入,耐心细致、一丝不苟。一分耕耘一分收获。多年来,他所教班级的数学成绩一直在年级名列前茅。
除繁重的教学和管理工作外,在教研上,张洪涛加强对数学学科学习和研究,把满腔的热忱投入到教科研中去,撰写的论文《非惟一结果立体几何四例》《“希望杯”与动态立体几何》在国家级刊物《数理天地》(月刊)发表,影响广泛。
张洪涛工作顾大局、讲奉献、求实效,与同事以诚相待、齐心协力,能将学校的教学理念和工作思路很好地贯彻到年级工作中去,把各项工作做的有条不紊、有声有色。作为经验丰富的老教师,他十分注重对青年数学教师的培养,坚持“传帮学带”培育新人。一方面为青年教师上“示范课”,指导他们专业成长。另一方面主动听课,把多年的教学经验毫无保留的传授出去,在高中数学学科组内,形成了以老带新、相互学习、励志奋进、求精求实的良好局面。
诲人不倦无私奉献
“捧着一颗心来,不带半根草去”是对张洪涛诲人不倦、无私奉献的真实写照。在他身上,真正体现了大爱之心、敬业之志、笃学之风、为师之范。三十多年的严寒酷暑、日日夜夜,他风雨无阻、勇往直前,燃烧着自已照亮了别人。正如他自己所说:“我热爱教师这个职业,是因为我能从学生的成功里获得不尽的快乐;我热爱教师这个职业,是因为我能在与学生的朝夕相处中提高自身修养;我热爱教师这个职业,是因为他赋予我学无止境的思想;我热爱教师这个职业,还因为他能使我永葆旺盛的精力、不懈的斗志和孜孜以求的进取精神。”三十多年的教育教学历程,张洪涛愿作红烛、甘为人梯,真正践行了师者仁心、大爱育人的人生诺言,诠释了作为一名教育工作者的初心和使命。