邯郸丛台小学一年级线上教学总结

　　直播课堂、辅导学生作业、在线答疑……忙碌之中，邯郸丛台小学的每位教师对于线上教学这个新的教学模式已经游刃有余，并对自己的线上教学进行了反思与总结。

　　每天早上，老师提前布置任务，和孩子一起开启美好的晨读时光。为了保证线上教学质量，老师们提前备课，写教案，准备课件，按时直播。在直播过程中，孩子们认真听讲，积极用连麦的形式跟老师互动回答问题，学习热情很高。

　　课后，教师们对作业进行批改、统计，及时为孩子们答疑解惑，对优秀的孩子及时提出表扬，制作电子奖状进行线上表彰，只为了能够及时了解学生对当天所学知识的掌握情况，以便于帮学生进行查漏补缺。进入期末复习阶段，老师们认真地总结单元知识，为孩子们复习冲刺保驾护航。

　　“教而不研则浅，研而不教则空。”课下，教师们积极参加网络教研，形成了一种交流、合作、研究的氛围，努力实现平台互动，为让孩子们进入规范学习的轨道而甘为孺子牛。

　　为调节孩子的学习节奏，该校一年级还开设了体育与健康、音乐、美术、阅读、经典诵读、书法等课程。考虑到孩子的科学用眼，以老师线上布置任务、下发资料，学生自主完成，并以照片、视频、语音等方式提交的方式展开……

　　突如其来的疫情，阻挡了孩子们进入校园的脚步，但是却阻挡不了孩子们学习的热情。在全体一年级教师的努力下，丛台小学的学生拥有了不一样的课堂，采撷了别样的收获。虽然不能和学生在同一间教室上课，但网络让老师和学生紧密相连。