“再穷不能穷教育”不能沦为一句空话

　　近日，国办督查室派员赴贵州省毕节市大方县进行明察暗访，发现该县自2015年起拖欠教师工资补贴，截至2020年8月20日，共拖欠教师绩效工资、生活补贴、五险一金等费用47961万元，挪用上级拨付的教育专项经费34194万元。此事引发广泛关注。

　　百年大计，教育为本。近年来，国家不断增加教育投入，有效改善了各级教师工作、生活条件，促进了教育事业蓬勃发展。然而，在个别地区，尊师重教却是挂在嘴边的一句空话，严重侵害了教师合法权益，影响了教师队伍的稳定，也严重损害了党和政府的公信力。

　　拖欠教师工资须依法追究责任。《教师法》规定，教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假权利。《劳动法》规定，工资应当以货币形式按月支付给劳动者本人，不得克扣或者无故拖欠劳动者工资。《教育法》规定，各级人民政府的教育经费支出，在财政预算中单独列项；违反国家有关规定，不按照预算核拨教育经费，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分；违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　“再穷不能穷教育”不能沦为一句空话。扶贫先扶智，教育是阻断贫困代际传递的有效手段。乡村教师是发展更加公平更有质量乡村教育的基础支撑，是推进乡村振兴的重要力量。这些年来，贫困山区的教育条件发生了巨大变化。但面对新形势新任务新要求，各地各部门依然要把乡村教师队伍建设摆在重要位置，着力破解结构性缺员较为突出、素质能力有待提升、发展通道相对偏窄、职业吸引力不强等问题，保障教师的基本权益，让乡村教师下得去、留得住、教得好。

　　教育寄托着人民群众对美好生活的期盼。财政教育经费要优先保障教职工工资发放，真正做到“再穷不能穷教育，再苦不能苦老师”，教师工资、教育经费决不能被拖欠、挤占、挪用。关键要完善制度，让专款真正专用，让任何人不能动、不敢动教育专项经费。　　潘铎印