为增加学生对市场的认知,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素养,邯郸莫恩公学组织国际班学生(初二及高一)进行社会实践,为校园增设自动售货机做前期的调研与准备工作。
10月10日,学校组织召开了第一次研讨会,学生们分组汇报调研结果,全体学生共同商议并投票表决,初步决定校园自动售货机项目的每一项内容:自动售货机的供货商、售卖的商品类型、设置的地点及数量、支付的方式以及商品的供货商。
10月11日,项目负责老师带领全体学生参观了自动售货机的工厂,并与供应商负责人进行商务洽谈,进一步了解产品的性能、售后服务、定制流程等具体问题,为下一步合作奠定基础。学生们还与两家商品供货商的负责人进行初步的商务洽谈,包括供货价格、运费、供货时间、结算方式、合同期限等一系列具体问题。返校后,组织召开第二次研讨会,与学生们总结当天商务洽谈的结果及项目进一步推进的困难和可行的解决方案,为确定下一步计划明确了方向。
认识来源于实践,这些实实在在的行动,为学生们在人生轨迹上树立了更高的起点。活动也强化了学生们的社会职责意识,有助于他们较快适应、融入社会,实现自我价值。 李娜