邯郸市丛阳小学规范教学常规管理并为优秀学科教师颁奖

　　学校的中心工作是教学工作，教学质量是学校的生命线，注重教学质量，提高过程性的管理是充分调动一线教师的积极性、主动性、创造性的有效手段。教学常规管理是学校工作的核心。为了有效推动教育教学常规的精细管理，进一步促进学校教学常规管理更上一个台阶，近日，邯郸市丛台区丛阳小学副校长张新云带领全体教师系统学习了《丛台区中小学教学常规管理检查评估量化表》相关内容，并对教师们提出了下一步教学工作的新要求。
 

　　张新云强调：教学常规管理是学校的常态化工作，要不懈努力做到精细高效。教师要从教学型转为教研型，成为研究型教师；要有影响孩子终身发展的理念，用文化积淀学生，培养学生人格和品格。没有最好，只有更好，希望全体教师共同努力，进一步提升教育品位和教学质量。
 

　　接着教导处对上学期四、六年级的调研结果进行了全方位解读，对各学科的成绩深入对比并做出了详细的分析，同时针对问题提出科学合理的改进建议，并对优秀学科教师颁发了荣誉证书。
 

　　总结才能提高，表彰催人奋进。本次的表彰旨在让老师们了解自我，认识自我，自我奋进，取人之长，补己之短，从而提高自身的工作效率和专业修养。进一步激发了我们全体教职员工勤奋学习、 努力拼搏、争创优良成绩的热情，有力地促进了良好学习氛围的形成。（通讯员张继红、齐丽翔报道）