邯郸市丛阳小学学习模范事迹，做有爱有责任心的班主任

　　为进一步加强班主任队伍的师德师风建设，树立严格自律、爱岗敬业、为人师表的良好教师形象，增强教师的责任感和使命感，邯郸市丛台区丛阳小学第31期班主任论坛一起在线学习了赵都小学吴艳辉老师的模范事迹。
 

生命的救援
 

　　10月9日，赵都小学小雅同学一直未到校，班主任吴艳辉老师联系不上家长，与家里其他亲戚联系后发觉情况不对，急忙赶到学生家中，找来开锁公司，进入家门后发现家里发生一氧化碳中毒。由于发现及时，被送往医院的一家三口很快脱离了危险。
 

　　救人后，吴老师又将奖励全部捐出，她说“每个学生都是我的孩子，我应该爱护好他们，这是教师的职责和本分”。朴实的话语背后是一名班主任老师的尽职尽责。
 

学习模范
 

　　班主任们学习了吴老师的事迹后，纷纷写下自己的感受。
 

丛阳小学三年级申红霞

丛阳小学六年级靖燕华

丛阳小学四年级常晓

丛阳小学六年级郭英杰
 

　　学习了赵都小学老师吴艳辉的事迹后，我深深地被她的精神所感染。她在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，诠释了新时期的师德新内涵，是我学习的楷模。我们要在她的先进事迹的感召下，在榜样的力量和影响下鞭策自己，鼓舞自己，自觉践行高尚的师德风范，牢固树立育人为本的思想，从我做起，从现在做起，从小事做起，不断加强师德师能修养，不断提高业务技能。

　　要做一名优秀的人民教师，必须具有高尚的师爱。有爱就有教育。师爱是师德的灵魂。著名教育学家夏丐尊说过:“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。”的确，教师这个职业，是个需要爱心的职业，没有爱心的人做不了也做不好教师。做学生的好老师，首先要爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。关怀每一个学生，爱护和培养每一位学生。教师的工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，这和教师具有的高尚的师德是密不可分的。没有爱，就没有教育；充满了爱，教育将水远是艳丽的春天！
 

丛阳小学一年级冯沛

丛阳小学五年级杜田田
 

　　学习了邯郸市丛台区赵都小学吴艳辉老师先进的事迹，让我受益匪浅，我深刻地认识的，班主任工作中没有小事，任何一件事情，都要认真对待。

　　“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”教师要想管理好一个班级必须要付出大量的心血，才能有效地完成班主任工作。以上是我在班主任工作中的一些做法和体会，要做好班主任工作，还需要我们不断地学习和探索，愿我们通过努力，把班主任工作做的更好。
 

丛阳小学一年级陈潇
 

　　通过学习吴艳辉老师的先进事迹，使我备受感动。人们都说教师是平凡的，但吴艳辉老师是不平凡的！

　　她自己认为并没有做出轰轰烈烈的大事，但是她挽救了三条生命！爱岗敬业在她身上体现得淋漓尽致。

　　如果她对缺勤的学生视而不见，如果她没有追踪到底，如果她没有关爱之心，那她根本不会做出这样的举动。她的事迹感人至深，生动诠释了新时代教师崇高的精神品质，充分展现了以爱育人、无私奉献的崇高师德和良好风貌！做老师，不求伟大，但求把每一件平凡的事做到极致。对学生的爱，对工作的负责，对事情的细致，是她多年工作不变的追求。如果我们每位教师，都可以把百分百的努力与汗水投入到工作之中，真正用事迹行动去诠释教书育人，那世界该变得多么美好！
 

丛阳小学四年级樊雨辉

丛阳小学四年级郭嘉琪

　　吴艳辉教师的工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，但就因为她的认真，将这件小事看的十分重要，才将自己的学生解救，她将每件小事连接起来，笼罩着千家万户，连着祖国的未来。爱，永远让教育充满芳香。

　　班主任的爱是一种神奇而又伟大的力量，就像是冬日里的一束暖阳，使人暖遍全身。老师给孩子的爱可以引导学生产生巨大的内动力，给学生以亲近感、信任感。（通讯员齐丽翔报道）