济南中小学校医缺口率近60%咋解决

　　21日，大型电视问政节目“直面问题践行承诺”——《作风监督面对面》再度开问，首期主题聚焦“重点工作攻坚年”12项攻坚行动之“公共卫生应急管理攻坚行动”。问政中关注了目前校医不足的问题。

　　中小学校医严重缺口

　　持证校医比率低

　　“疫情期间，医学方面的知识也很重要，虽然老师也很负责，比方有同学扭伤了，老师也会第一时间给家长打电话，或者送去诊所，但是也没有校医来的方便，校医是专业的，也可以给我们普及知识。”“我们是希望有一个校医的，因为上体育课的时候，难免会有些擦伤，如果有校医的话，可以给我们简单的爆炸处理，再带到医院救治，这样及能得到专业的判断，同学们也比较放心。”问政短片中，有多位中学生表达了对校医的需求。

　　据了解，目前济南在校中小学生有79万多，按照30年前，由当时的国家教育委和卫生部联合发布的《学校卫生工作条例》中第三章，“城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专业卫生技术人员。”按照这个比例，济南应该由校医近1500名，而现实为不足700人，缺口超过800人，缺口率近60%。

　　而在不足700人的校医队伍里，专职校医只有232人，真正持有专业资格证书的人刚刚达到30%。“有的校医有证，但是因为他和社会上一些机构脱节，由证书脱审的现象，可能以前有证但是后来没有注册，可能就没法给学生正常开药，我们也不太敢让校医给学生开药，只能简单处理外伤和简单的病。”有学校老师表示。

　　“第一没有人员，第二没有医务室的标准，所以学校在医务室这里基本上是个空白，曾经也有个别学校相对条件好一些，那是凤毛麟角。”有教育工作者在接受记者采访时表示。

　　对此，济南大学法学院教授袁曙光认为，对配置中小学的校医，要有专项的编制，逐年的解决中小学效益不足的问题。要把校医的配备纳入每年考核卫生行政主管机关和教育行政主管机关的一项指标，要加大中小学卫生工作的经费的投入，纳入当年教育经费当中的一部分。

　　从编制入手，尽可能招聘全科医学专业人才

　　“按照现在的中小学核编标准，学校编制分两部分，一部分是专业人员编制、一部分是教辅人员编制。除了专业教师以外的辅助人员的编制都在教辅人员中，不过没有明确校医也在辅助人员的编制里。”在问政现场，济南市委编办相关负责人介绍。

　　针对这一症结出现的原因，济南市卫生健康委员会副主任米宽庆表示，校医的业务非常单纯，职业吸引力这几年来有所下降。

　　造成这一局面的原因，一是与编制设置有关，另外也与收入以及业务成长有密切关系，导致校医的招聘比较困难，“要从编制入手，对每个校医务室的医务人员的配备，国家政府部门要出台明确的规定，同时在招聘方面要进一步解决招聘人口的问题，也要结合学校的培养机制，尽可能的招聘全科医学专业的人才。这要和医学院校搞好协作、配合，充分发挥好济南市医疗资源这一优势，吸引适合从事校医工作的人员加入到这个队伍当中来。”

　　此外，米宽庆还表示，这几年校医务室的设置，一般是由县级卫健部门进行审批，2019年年底，移交给了行政审批部门，“卫健部门对校医有着监督、管理、指导的职责，下一步我们也要配合公共卫生体系建设，把校医和医务室的业务建设管理好、发展好。”