邯郸市家庭教育名师孙清梅工作室——先进家庭教育理念深厚家庭教育情怀

工作室讲师团队

　　邯郸市丛台区安居实验小学校长孙清梅是全国首批高级家庭教育指导师，在她的引领下，创新思路、整合资源，组建了邯郸市首家家庭教育名师工作室。

　　邯郸市家庭教育名师孙清梅工作室成立于2019年12月5日。该工作室不同于其他语、数、外、音、体、美学科工作室，是一个多学科、多维度、多层面意义深远的综合体。

　　工作室着力于学校和区域开展家庭教育指导实践的探索与研究，以“传播先进的家庭教育理念和方法，加强区域家庭教育教师队伍建设，推进家庭教育理论及实践研究，协助完成学校、区域家庭教育工作任务”为宗旨，以“提高学生家长家庭教育水平，助推学校教育教学发展”为目标，构建了“1+2+3”的运行模式。充分发挥家庭教育名师工作室的示范、引领作用，通过专家指导、合作分享、同伴互助、实践反思、辐射带动等途径，培养一批有大教育思想、有先进的家庭教育理念、有深厚的家庭教育情怀的专业指导师队伍，为深入推进邯郸市家庭教育规范化、系统化、科学化、全员化发展夯实基础、

　　创造条件、加快步伐。搭建交流合作平台，规划家庭教育体系，打造指导师队伍，构建区域指导网，推广成功案例模式，充分展示工作室的先进理念、研究领域、规划思路和发展愿景。

　　邯郸市家庭教育名师工作室成员来自：邯郸市第一中学、邯郸市第四中学、邯郸市第十一中学、邯郸市第二十五中学、丛台区曙光小学、丛台区丛台小学、丛台区安居实验小学、邯山区明珠实验小学以及丛台区三个公立幼儿园四个学段的优秀教师，共同组成了家庭教育名师工作室团队，团队成员师德高尚、业务精湛，学校教育、家庭教育经验丰富。

　　工作室以培塑优秀的家庭教育指导师队伍为抓手，以“班级、年级、校级三级家长大学”建设为依托，利用点播课程、送播课程、直播课程的课程服务体系，指导家长学习、自律和提升，实施“学生未入学家长先进校”，达到系统解决家庭教育中存在的各种问题。完善教育体系，使家庭、学校、社会形成合力，为学生谋未来，为教师谋成长，为家庭谋幸福，为学校谋发展。

　　家庭教育名师工作室主持人简介

　　孙清梅，全国首批高级家庭教育指导师、邯郸学院客座教授、邯郸市图书馆理事、邯郸市家庭教育名师孙清梅工作室主持人、邯郸市师德标兵、邯郸市骨干教师、邯郸市丛台区安居实验小学校长。

　　2012年主持《学校家庭社会协同教育》省级家庭教育课题，并荣获优秀课题；2013年荣获河北省家长学校先进个人；2019年和邯郸市第一中学教师团队做市级优秀课题《高中学段家庭教育的实效性研究》。

　　她对家庭教育的热爱和执着追求，吸引了周围一批有大教育思想、有先进的家庭教育理念、有深厚的家庭教育情怀的全市重点中、小学优秀教师，成立了全市唯一的家庭教育名师工作室，传播先进的家庭教育理念和方法，提升家庭、学校、社会共育水平，助推全市教育教学蓬勃发展。

　　特邀嘉宾简介

　　张丽娟，现任邯郸学院教育院长、教授，兼硕士生导师，主要研究方向：发展与教育心理学、教师教育、心理健康教育与辅导。兼任河北省高校教育学教学指导委员会委员，河北省心理学会副理事长，邯郸市教育科学规划课题评审专家，国家二级心理咨询师，高级家庭教育指导师。

　　曾获“河北省优秀教育工作者”“河北省高校优秀思想政治教育工作者”“邯郸学院教学名师”“市模范教师”“市师德标兵”“五四青年奖章获得者”“2013年感动邯郸教育十大人物”等荣誉称号，多次被评为优秀共产党员。

　　陪伴促成长

家长大学活动

　　□安居实验小学教师裴淑萍

　　娇嫩的小手、纤细的胳膊，一个两周半的孩子，她能承载什么？能承载爸爸的体重？

　　今年年初，我和爱人带着二宝去超市，因出门有点晚，不知超市是否还在营业，需过天桥看一看。于是，我和孩子在距马路五六米的空地上等着，爱人迈步上了天桥。冷不防，二宝慌慌张张地张开双臂冲向马路，我一下子慌了神，边追边喊：“危险，宝贝，站住！”几大步，我便追上孩子，一把拽住了她。孩子却像一匹欲挣脱缰绳的小马想挣脱我，她上举着胳膊，瞪圆了眼睛，看着天桥。我顺着她的视线望去，只见她的爸爸正好走到天桥中央。这时，一句句关切的话语从二宝小嘴里冒出：“快接住爸爸，太危险了！”随后她又冲着爸爸大喊：“爸爸，危险，慢点！”我惊呆了，这么小的孩子懂得关心爸爸。我一把抱住孩子，寒冷的季节让我的心骤然一热。

　　二宝虽说只有两岁多，但却像个小大人。下班回家，她会提醒我们俩洗手；出门时会叮嘱我们戴好口罩，经常提醒爸爸开车慢点……孩子的一言一行是那么贴心、那么暖心。

　　二宝的这些举动，在大宝身上却流露得不明显。同一个家庭长大的两个孩子，差异却很大，静心细想，就是家庭教育不同。大宝小时候，我和爱人都感觉自己还是个孩子，没有做好为人父母的准备，把孩子托付给老人管理，缺少和孩子沟通。二宝这么讨人喜欢，主要得益于父母的爱和陪伴。我们已经步入不惑之年，性格较之前沉稳了许多。对于二宝，更多的是陪伴和关爱，经常抽出时间与孩子一起游戏、读书、讲故事、交流，久而久之，孩子学会了关心家人、体贴家人。

　　父母的陪伴，是给与孩子成长最好的礼物，特别是孩子成长的关键时期。高质量的陪伴，除了爱心、耐心、细心，一定要走心。

　　孩子就是希望，希望在我们的言传身教中延伸……

　　真正的爱是从“心”开始的

　　□安居实验小学教师张睿颖

　　记得在女儿三岁时，第一次不小心打碎了饭碗，她惊慌地睁大眼睛，一边看着地上的碎碗片，一边不时地察看我们的脸色。我第一反应就是想批评她，没等我开口，爱人马上跑上前抱住孩子和颜悦色地说：“没事的，宝贝，别害怕！谁都有不小心的时候，宝贝受伤了吗？划破手了吗？手疼吗？让爸爸看看……”一连串关切的语言像机关枪一样不停地喷射。他一边安慰孩子，一边查看孩子是否受伤，直到确认完全没有受伤，他开心地说：“看咱宝贝多棒！没伤着自己，有惊无险呀！”

　　此时，我十分震惊：“还可以这样处理！我从小到大打碎碗都是要被妈妈吵的，潜意识里认为打碎碗就应该挨吵。”

　　此时，爱人还在不停地安慰女儿：“你看，你妈妈都吓傻了！碗打碎了，可以再买，只要宝贝没伤着就是万幸。”女儿受伤的小心灵在她爸爸的关爱下愈合了，她笑着说：“爸爸，我刚刚用香皂洗过手，太滑啦，没抓住碗，我不是故意的……”“只要宝贝没伤着就好！”女儿搂着爸爸的脖子，在他耳边说：“爸爸，你真好！打破碗其实我也很害怕……”

　　我被爱人的处理方式惊呆了，同时为爱人的做法点赞！他的做法证明了：处理事情要以人为本，真正爱孩子要从“心”开始。让孩子的心灵健康成长，父母的用心呵护能帮助孩子建立起强大的内心世界。