当端午的粽叶香撞上六一的童趣,当课堂的书香融入竹林的清风,爆台寺小学在双节来临之际,带领少先队员们走进植物园竹林,开展沉浸式研学活动。少先队员们在青青竹林间探寻自然奥秘,在簌簌竹声中聆听生命韵律,用文字向这位 “植物君子” 倾诉心声。让我们跟随镜头,回顾这场充满诗意与哲思的研学之旅。
活动打破学科边界,从科学、人文、节日三重维度挖掘竹元素价值,通过讲解竹子的植物属性、生长奇迹引导学生发现自然生命的独特智慧,结合端午民俗与诗词典故解读竹子 “谦逊、坚韧、高洁” 的文化象征,让传统精神与自然意象共振。
以 “观察 — 感知 — 思考 — 表达” 为主线设计递进式学习环节,少先队员们通过记录竹的形态差异并用比喻捕捉自然细节,在风声、竹响、露落的 “自然交响乐” 中用通感手法描述听觉体验,最后以书信形式向竹子倾诉观察感悟,将具象观察升华为抽象思考以培养诗意表达能力。
这场研学,与其说是孩子们的旅程,不如说是我们共同的探索。当城市的钢筋水泥挡住了自然的轮廓,幸好还有这样的机会,让孩子在竹林里奔跑,在泥土里寻找,在动手时思考。那些关于竹子的知识、关于劳动的感悟、关于同伴的情谊,终将成为他们成长路上最珍贵的养分。