【我的师德故事】王雅琪：用爱点亮成长之路

　　编者按：三尺讲台，教书育⼈，是她们一辈子的选择。她们在平凡的岗位上⾟勤耕耘，默默付出，只为在平凡的枝头开出那绚丽的花，结出香甜的果。屯头小学公众号推出“‘我的师德故事’优秀教师事迹宣讲”活动，展现一线长期辛勤付出的优秀教师们。让我们⼀起来看她们的优秀事迹。

　　本期让我们聆听优秀教师——王雅琪的师德故事，领略她的风采吧！

王雅琪简历

　　王雅琪，2023年4月参加工作，音乐与舞蹈学专业，研究生学历。现任二年级一班语文老师兼班主任。

　　教育格言：以乐启智，以文润心，让每一个灵魂都在艺术与文字的滋养中蓬勃成长。

　　用爱点亮成长之路

　　作为一名二年级的语文老师兼班主任，我深知自己肩负的责任不仅仅是传授知识，更是守护孩子们成长的每一步。在我的教育生涯中，有一个事情让我深刻体会到师德的力量——那就是帮助后进生小胡的成长故事。

　　小胡刚入学时，成绩总是垫底，上课时总是心不在焉，作业也常常拖拉。我第一次和他交流时，他低着头，眼神里满是胆怯和不安。我意识到，小胡的问题不仅仅是学习上的，更多的是缺乏自信和关爱。

　　从那以后，我开始特别关注他。每天早读，我会提前到教室，陪他一起读课文，纠正他的发音；课间，我会主动和他聊天，了解他的兴趣爱好；放学后，我会留下来帮他补习功课，耐心地讲解他不会的题目。慢慢地，小胡开始对我敞开心扉，他告诉我，他觉得自己很笨，学不好语文。

　　我听后心里很难过，但我知道，我要做的不仅是帮他提高成绩，更要帮他找回自信。于是，我在课堂上开始有意地提问一些简单的问题给他，当他回答正确时，我会毫不吝啬地表扬他：“小胡真棒！你看，你也能回答得很好！”慢慢地，小胡的眼神不再躲闪，他开始主动举手发言了。

　　有一次，二年级组织朗诵比赛，我鼓励小胡报名参加。他犹豫了很久，最后还是鼓起勇气答应了。在准备过程中，我每天陪他练习，帮他纠正发音和语调。比赛那天，小胡站在台上，虽然有些紧张，但他努力地把诗歌朗诵完。虽然没有获奖，但当他走下台时，我看到了他眼里的光芒。我握住他的手说：“小胡，你已经很棒了！”

　　从那以后，小胡像变了一个人，上课认真听讲，作业也完成得很好，成绩也逐步提高。他告诉我：“老师，谢谢你，我发现自己也可以做得很好！”那一刻，我的心里满是感动，我知道，我的努力没有白费。

　　师德不仅仅是教书育人，更是用爱去温暖每一个孩子的心。小胡的成长让我明白，每个孩子都有自己的闪光点，只要我们用心去发现，用爱去呵护，他们都能绽放出属于自己的光芒。