巧手绘“花钟”感受自然美

　　《花钟》一文，为我们展现了一个充满诗意与科学奥秘的世界。作者用优美的语言描述了不同时间开放的花朵，就像大自然为我们精心打造的一座独特时钟。为了更深入地理解课文，开展跨学科主题学习，邯郸经开区南沿村完小学校三（2）班开展了一场别开生面的“花钟”创作之旅，将语文课堂延伸至自然与艺术的交汇处。 “鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花，开放的时间，是不同的。”孩子们结合课文内容，搜集资料，用绘画的方式，把这座神奇的“花钟”呈现在纸上。

　　这项特色作业不仅是语文课的延伸，更是一场跨学科的综合实践。数学课上学习的钟表知识化作精准的刻度，美术课的色彩搭配让花钟绚丽多彩，科学课的植物观察为创作注入真实细节。

　　教育如花，自有花期。这次“花钟”特色作业，让孩子们在动手实践中听见花开的声音，在学科融合中感受学习的乐趣，更在心中种下一颗探索自然、敬畏生命的种子。相信这份以童心灌溉的“花钟”，终将在时光中绽放出属于自己的成长韵律！

　　图文：张美霞