暑假的阳光洒满窗台,南沿村完小的小同学们将阅读变成了最有趣的“暑假作业”,用书本当翅膀,在文字的世界里快乐翱翔。
制定“阅读小计划”,让读书变“有方向”.
放假前,学生们根据自己的兴趣制定了专属“阅读计划表”。有的用彩色画笔标出每天的阅读时间,有的把想读的书单写成“小目标清单”,还有的准备了打卡本,每读完一页就画个小对勾。有了计划,读书就像闯关游戏,每天都充满小期待。
家长“伴读时光”,让阅读变“有温度”.
暑假里,“亲子伴读”成了最温馨的风景。爸爸妈妈放下手机,和孩子围坐在沙发上、书桌旁,或是轻声朗读,或是一起讨论书中的情节。有的家庭玩起了“角色扮演”,把故事演成小剧场;有的家长则和孩子比赛“找好词”,把喜欢的句子抄在小本子上。阅读不再是一个人的事,而是全家人共享的快乐时光。
图书馆“研学之旅”,让阅读变“有探索”.
除了在家读书,同学们还走进了图书馆,开启了一场“书香研学”。整齐的书架像知识的森林,他们踮着脚尖挑选喜欢的书,轻轻坐在阅读区翻开书页,在安静的氛围中专注地走进故事。有的同学带着“问题清单”来找答案,有的则在绘本区发现新宝藏,和小伙伴分享阅读的乐趣,也在实践中明白了“爱护书籍、安静阅读”的规则。
这个暑假,南沿村完小的学生们不仅收获了满满的故事,更养成了爱读书的好习惯:有的同学从“要我读”变成“我要读”,睡前不读几页书就睡不着;有的同学把书中的好词用到了日记里,文字变得更生动;还有的同学成了班级“荐书小达人”,主动和大家分享好书。书香为伴,成长不歇,这些藏在书里的快乐和知识,成为了他们暑假里最珍贵的礼物,让这个夏天因阅读而更精彩。
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文:田 露