寒冬日暖,家访情浓。寒假期间,我校六年级田露教师深入学生家中开展家访工作,以暖心陪伴架起家校沟通的桥梁,让教育的温度在寒冬中传递。
走进学生家中,教师与家长促膝长谈,细致了解孩子寒假的学习安排、生活状态,得知家长因忙于生计,对孩子的陪伴和学业管理有所欠缺。考虑到六年级孩子的成长需求,教师特意带来快乐读书吧推荐课外读物,鼓励孩子在假期徜徉书海,在阅读中积累知识、开阔眼界,养成每日阅读的好习惯。

放下书本,教师又化身孩子的“运动伙伴”,带着孩子来到户外空地,一同开展跑步、跳绳、打羽毛球等趣味运动。师生并肩奔跑,感受运动的酣畅;跳绳翻飞跳跃,跃动童年美好;羽毛球你来我往,欢声笑语不断。运动不仅锻炼了孩子的体魄,更驱散了独处的孤单,让孩子在互动中收获快乐与陪伴。
运动间隙,教师耐心叮嘱孩子合理规划寒假时间,做到阅读与运动兼顾、学习与休息平衡,引导孩子学会自我管理、自主学习。家长看着孩子脸上灿烂的笑容,满是感激,坦言会调整工作节奏,多抽时间陪伴孩子,积极配合学校做好家庭教育,与老师携手为孩子的成长保驾护航。
一次暖心家访,一份真挚关怀。我校教师以实际行动践行教育初心,让书香与运动成为孩子寒假的“标配”,用陪伴弥补亲情空缺,让乡村学子在寒冬中感受到教育的温度,度过一个充实、快乐、有意义的寒假。
图文:田 露


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