为教育高质量发展筑基

　　“强教必先强师”。教师，被称为教育第一资源，是提高教育质量的关键所在。近两年来，复兴区坚持优者从教、教者从优，实施人才强教战略，为全区教育事业提供人才保障和智力支撑，推动教育高质量发展，办好人民满意的教育。对接京津优队伍

　　复兴区委、区政府领导亲自带队北上京津，密集开展走访洽谈活动。今年共与京津地区签订3项区域合作协议，44项校校合作协议。

　　近500人次校长、骨干教师北上京津，走进友好学校跟岗学习。

　　近100余位京津专家、名师南下复兴，举办现场培训，并深入辖区学校调研把脉，给予个性化的指导和合理化建议，促进各校教育品质再提升。来自北京师范大学高精尖创新中心的专家，通过大数据分析及样本研究，为复兴区量身定制了推进数字化教育的指导意见；来自天津市虹桥区教师发展中心的专家，邀请复兴区教研团队参与闭门磋商，开创了该区重要教研活动邀请区外团队参与的先例。

　　为打造高素质人才队伍，促进教育高质量发展，复兴区强力打造京津冀协同发展融合、管理团队头雁引领梯队、多元培训名优骨干成长、办学模式区域联盟改革、长效补充新鲜血液涌流等五大场景；全面对接京津、深度融入京津，推进优质资源共享；制定《复兴区博硕引才工作实施方案》，在新教师、机关事业单位人员的招聘计划中，加大对研究生及以上学历人员的招聘比例。近两年，复兴区共引进研究生以上学历人才183人，是前几年总数的5.7倍，进一步优化了人才队伍。

　　完善待遇重保障

　　长期以来，大家端“铁饭碗”、吃“大锅饭”，干好干坏一个样，复兴区教师职称聘任长期执行职称等级中最低档位，教师积极性不高，教师队伍出现活力明显不足的现象。

　　怎么解决这些问题？

　　2021年以来，复兴区积极推进教师分级聘任工作，全方位全要素落实教师工资待遇相关政策。在全区经济转型、产业结构调整、民生支出压力十分巨大的情况下，教师工资、奖励性绩效、课后延时补助、乡镇补贴、取暖费等均能及时、高效、足额发放到位，做到不拖欠教师一分钱。

　　此外，复兴区还从生活细微之处关爱每一位教师。全区校校建成爱心厨房，提供暖心宿舍，智慧直饮水设备接入办公室，让教师们在校享受到星级服务，体验到家的温暖，让教师们愿意扎根复兴沃土，贡献教育智慧。

　　创新评价促满意

　　复兴区制定区域、学校、教师、学生四个维度评价指标，加大群众评议权重，在全市率先建立“群众满意度测评体系”。

　　通过发放问卷、座谈等方式，共收集群众合理化建议上千条，全部建立台账，做到件件有着落，事事有回音，条条有整改。

　　今年九月举办的教师节表彰活动，优秀校长、优秀班主任、优秀教师评选，复兴区首次启用网络集中投票，通过网络平台实现形象大展示、阳光大监督、作风大提升。全区群众积极参与网投，最终从参评的250名教师中，评选出优秀校长20名，优秀班主任40名，优秀教师60名。表彰大会上，首次邀请家长代表为获奖校长、教师颁奖，颁出了复兴区教育史上含金量最高的奖牌。

　　人才补充多渠道

　　集中招聘、定点选聘、区域选调……近两年，复兴区通过多种渠道聚集人才。

　　通过招聘持续补充教师423人。今年上半年，复兴区中小学教师招聘时，网上报名空前火爆。招聘岗位100个，报名人数达10437人，堪称历史性突破。

　　复兴区人社部门、教育部门联合组成选调小组，走访全国师范类院校中的知名学府，为区第五中学选聘教师，近40名优秀毕业生到区第五中学任教。

　　面向邯郸地区选调一线教学经验丰富，取得过市骨干教师、学科名师、优秀班主任荣誉或在各项业务比赛中成绩优异的成熟型教师近50名，补充加强一线教师队伍。

　　均衡发展激活力

　　实施百名后备校长培养工程和百名专家名师孵化工程。近两年，复兴区新增省、市、区级名师、名校长工作室25个，市级以上骨干教师占比从两年前的7.4%增加到10.2%，市级以上优秀教师、师德标兵从两年前206人增至368人，增幅高达78.64%。

　　以老带新，以新促老，教师交流轮岗，激活教育发展“一池春水”。近两年，复兴区完成义务教育阶段教师交流76人，校级干部交流53人。

　　以赛促建、以赛促学、以赛促教成教学常态。近两年，复兴区组织全员全学科比武擂台赛，182位擂主、优秀擂手脱颖而出；282名教师在区级业务比赛中荣获372项荣誉，176名教师在市级以上业务比赛中荣获201项荣誉。其中，复兴区实验中学语文学科教师孟雅雯，以全省第一，代表河北省参加第四届全国中小学青年教师教学竞赛，荣获二等奖（全国第七名），创造了该项学科河北参赛最好成绩。