期末“乐考”趣味足

　　按照教育部的相关要求，小学一二年级不进行纸笔考试，没有了笔试，老师和家长如何了解学生的学习情况？“乐考”成为近年来各小学积极探索的评价方式。1月11日、12日，临漳县六朝园小学开展“阳光乐考”活动。小表演、小创编、小手工、小跃动……这些丰富有趣的活动替代了“期末试卷”，让孩子们以游戏战绩的方式展现学习成果。

　　据了解，临漳县六朝园小学通过在“乐考”中融入传统文化、在游戏中展现学科素养、用印章代替考分，让孩子解决实际问题，多元化考验孩子能力。这是一次任务驱动式的综合主题实践活动，融合语、数等各学科知识及核心素养，以轻松有趣的“语文大世界”和“数学游乐园”主题闯关形式开展“乐考”也能缓解学生期末的紧张感。

　　“因为2024年是龙年，所以我们在场景中适当融入了‘龙’的元素，希望通过这样的形式激发孩子们对传统文化的兴趣，帮助孩子们提升文化自信，积累传统文化知识，而这也是语文学科核心素养的重要方面。”一年级教学组长马佩佩说到。“语文大世界”包括“字正腔圆、妙语连珠、画中有诗、读霸天下、出口成章”五个部分。“数学游乐园”则由“计算小精灵、巧手拨珠子、图形探险家、识图小达人、应用小能手”等部分组成，游戏内容均围绕学生课本知识设计，还结合各年级孩子认知水平进行梯度关卡难度设计。

　　“根据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，小学一二年级的学科教学中要体现‘三化’，即活动化、生活化、游戏化。基于上述‘新课标’要求，我们特别设计了此次“乐考”期末评价活动，突破以往书面考试评价过分强调甄别与选拔的色彩，通过各种有趣的活动、游戏，全面推进素质教育。”六朝园小学负责人尚庆光介绍到。