赋能聚力促发展 砥砺深耕启新篇——鸡泽县第二高级中学暑期教师培训与备课活动纪实

　　为打造更优质的教学生态，夯实教学基础、规范教学流程，确保新学期开学工作平稳有序，鸡泽县第二高级中学于8月26日组织全体教师开展专项培训和超周备课，以专业赋能，为新学期教学工作开好局、起好步。激情晨读，高效课堂

　　上午8:30，培训正式拉开帷幕。高一年级主任陈现彬带领全体高一教师学习晨读和课堂规范内容，此次培训聚焦“激情早读”与“高效课堂”两大核心，明晰规范、明确职责，围绕晨读氛围营造、学生状态引导等方面，明确晨读目标与评价标准，同时针对课堂纪律管理、师生互动流程等规范进行细化梳理，力求让每一节课堂都高效有序。为确保各项规范落地，培训还明确了违规行为处理与监督机制，使老师们对我校监督体系有了更清晰的认识。

　　研磨“开学第一课”

　　激情晨读和课堂规范培训结束后，高一年级各备课组进入“开学第一课”专题研究环节，老师们结合学科特点与学生学段特征，共同探讨开学第一课的设计思路——从学情摸底、学期规划到兴趣激发，大家分享案例、碰撞思路，确保通过第一课为学生搭建起新学期的学习框架。

　　规范研讨

　　接着，老师们转向教学核心环节规范研讨。高一年级各备课组认真学习课堂教学范式，明确不同课型的实施流程，针对学科专属规范，各备课初步梳理本学科的教学重点与评价标准，此外，还对备课环节的教案撰写、学情分析、资源整合等规范进行统一要求，为精准教学筑牢基础。

　　超周备课

　　高二各备课组认真参加超周备课，教师们结合上一学期学生学习情况，提前预判新学期学生可能面临的学习困难，同时，教师们提前设计分层教学策略，为不同基础的学生制定差异化学习目标，确保新学期教学精准对接学生需求。将充分的课前准备转化为新学期的教学动力，用匠心与责任守护每一堂课的质量。

　　联动研讨

　　下午的培训以“新老年级联动备课”为核心，由高二备课组长牵头，带领高一教师开展集体备课。高二各备课组长结合过往教学经验，分享高一学科知识重点、难点突破方法及学生常见问题解决方案；高一教师积极提问、交流困惑，双方围绕教材解读、教学设计、学情预判等内容深入研讨，在思维碰撞中明确教学方向，为高一新生平稳适应高中学习保驾护航。

　　此次培训，为我校新学期的教学工作划定了清晰路径，既是对教学工作的系统梳理，也是教师间经验共享、能力提升的重要契机。相信在规范的指引与全体教师的努力下，鸡泽县第二高级中学全体教师将带着饱满的热情与扎实的专业能力，迎接新学期的到来，为学生成长赋能，为学校发展添力！（李铁 李现海 柴甜甜）