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开展教学研讨
滚滚江流，浪花淘尽英雄；悠悠岁月，教育各领风骚。2019年2月以来，莘县大王寨镇中心初级中学在校长冯雷成等新一届校委会的带领下，从小事、实事抓起，一步一个脚印，走出了一条属于自己的创新发展之路。
校长冯雷成审时度势，结合当地学生基础偏差、学习习惯不好的实际情况，制定了“严、细、实”的工作思路和“扫好地、跑好步、吃好饭、就好寝、读好书、写好字、学好习”的“七好”目标，取得了扎实成效。经过一年多来的发展，学校在校生从原来的不足370人发展到现在的750余人。
狠抓学生习惯养成，教学管理高效精细
大王寨中学从学生言行举止、书写、阅读、口头表达、按时作业、准时到校、个人卫生、尊敬老师等方面，采取多种措施，狠抓学生习惯的养成。
学校实行小组长负责制，小组成员对本组组长负责，小组长对班干部和班主任负责。组长负责组织本组成员的课堂讨论、组员作业的检查与督促、自习课纪律的维持、学生学习习惯的监督等等，并且带领本组制定组规、组约。
教学质量是学校发展的生命线。学校以教学为中心，以活动为载体，立足课堂，狠抓教学管理，细化教学环节，加大教研力度，夯实教学常规。
部分学科实行周期检测。根据学校实际情况，初一主要以数学和英语为主，初二主要以数学、英语、物理为主，初三主要以数学、英语、物理、化学为主。检测结束后，各任课教师立即进行批改，做好讲评，及时把成绩交给年级组。
校园文化引领成长，特色课程张扬个性
校园文化是一所学校的灵魂。学校特别注重文化引领，校门两侧墙壁上布置了醒目美观的宣传模块。社会主义核心价值观、国旗法、国徽法、国歌、三风一训、“七好”目标等，都是其中的内容。
学校花坛的周围合理设置了多个宣传栏，教学楼三个楼层分别以传统文化、学生行为习惯、名人名言为主题，走廊布置了班级天地，教室布置了守则、规范、上课常规、考试常规等，真正实现了让墙壁“说话”，用文化引领人，用环境浸润人。
学校根据学生兴趣爱好，增设了四门特色校本课程：泥塑、器乐、剪纸折纸、书法，并聘请专业老师，每周二下午到校上课指导，培养学生特长。为了培养学生良好的书写习惯，提高书写能力，学校每天下午6：30到6：50增设了20分钟的习字课。
学生活动精彩纷呈，家校共育凝神聚力
为了活跃学生的生活，培养学生高尚的情操，学校结合实际情况，每学期都举行丰富多彩的课外活动，如演讲比赛、经典诵读大赛、趣味运动会、文艺汇演等。这些活动的开展，丰富了学生的业余生活。
政教处、教务处、年级组、教研组在学校统筹安排下，给学生搭建平台，积极组织学生参加市县各类比赛，让学生的个性风采得以展示，让学生感受到班级、学校的集体力量，增强了学生责任感和集体荣誉感。
家庭教育是孩子成长的关键。学校设立“家长学校”，成立“家长委员会”，让家长参与学校教育教学管理。每班每天邀请四位家长来校进班听课，通过到家家访、召开家长座谈会等形式，增强家长责任意识和信任度，使学校教育与家庭教育之间产生合力，家校携手共同为孩子的成长保驾护航。
倾情育桃李，芬芳满校园。未来，莘县大王寨镇中心初级中学将秉承“以人为本，快乐成长”的办学目标，继续凝神聚力谋发展，齐心协力抓落实，让学生在家门口享受到优质教育。
