让孩子在假期感受童年的美好

　　前几天到一所农村小学采访，校长忧心忡忡：“今天考完试就放暑假了，很多留守儿童家庭恐怕又要进入‘手机带娃’模式。”假期娃怎么带，已经是个很普遍的社会问题。家庭经济条件相对好一些的，可能会给孩子提供兴趣班、研学游等机会，但也有价高质次的烦忧；经济条件不那么宽裕的，比如众多留守儿童家庭、部分城市双职工和新就业群体家庭，往往没有那么多选择，家长希望能有个可靠的托管场所帮忙照看孩子，最好还能让孩子增加些见识和本领。从社会治理角度看，要加强规范管理，一是让市场化的选择更舒心，二是让公益服务更普惠、更托底、更有效。

　　采访中发现，相关组织、志愿者、企业和社区开展的公益托管，极大缓解了很多家庭的带娃焦虑，探索和付出值得肯定与赞赏。但受到各方面局限，覆盖面还不够，并且多数仍停留在“照看”层面，折射出公共服务仍存在短板。这项民生工程可能没有标准答案，但迫切需要各方面更加关注，向着更优解的方向努力。

　　假期是童年最美好的时光，让每个孩子拥有快乐又充实的假期，对人生幸福的意义和作用丝毫不亚于学校教育。