生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任。为切实加强新冠肺炎疫情防控工作,提高疫情防范和应急处置能力,保障全校师生身体健康和生命安全。12月15日魏县第五小学开展了疫情防控应急演练活动。部署应急演练工作会议
王俊刚校长召开疫情防控应急演练专题会议,讲述了新型冠状病毒疫情防控工作的重要性,要求各部门积极配合好此次演练活动。
公共区域消杀
每天早晨7点整,消杀组开始对大门口、车棚、门岗、厕所、垃圾桶等公共区域消毒,84消毒液按照1:100(厕所、垃圾桶1:50)的比例进行调配喷雾消杀,做到全方位、无死位,无死角,并做好消杀记录。为全校师生的生命健康提供保障。
上学准备
早晨7:20,家长在家给孩子测体温,并将情况向班级群内汇报,做入学前的准备工作。
家长接送发热学生应急处理
早上8点,带班领导、值班老师到校测体温、消毒,带班领导检查消毒情况并登记。值班老师发现发热学生后,立即汇报给值班领导,然后值班老师将发烧学生通过特殊通道领到校留观室。
校医用额温枪给发热学生再次测温并写下记录,发现孩子体温过高后,值班教师负责拨打定点发热门诊的电话,学校将发热学生的情况立即上报局防疫办。值班教师和家长等待120急救车将孩子带到定点发热门诊进行就诊。
入班检测及因病缺勤追踪
上午7时50分,班主任来到教室开窗通风,并填写通风记录表。上午8时,在教室的门口,搭班教师正在组织学生站队,前后间隔一米以上,等待入班前的体温监测。班主任二次监测体温,并将二次监测结果记录在案,体温正常方可入班。学生入班后,班主任开始点名核对到校人数,发现有人缺勤后,班主任电话联系家长,询问缺勤原因并做下记录。
学生请假外出
如有学生有事需要外出,写好外出原因,由班主任签字并带出班级。
课间活动
大课间时学生错时到达操场区域分年级活动,保持一米间隔。结束后学生同样保持一米间隔有序撤离。
出现发热学生、排查及现场处置
课上二年级2班发现了发热症状的学生,班主任立即向主管领导汇报,学校立即启动应急处置流程。隔离专班老师穿好隔离服,准备口罩到达相应场所,指导发热学生带好N95口罩,立即按照之前规定好的路线送往隔离室。途中避开人群,确保不与其他人接触。班内教师给其他学生测温并进行心理安抚,室内外消杀。
到达隔离留观室后,老师用水银温度计二次测温进一步确定其是否有发热,是否存在其他呼吸道症状,是否去往风险地区及接触人群等情况。隔离专班成员联系监护人了解学生家人的身体状况,以及与其他疫情严重地区来邯人员的接触史,初步排查后判断,该学生是新冠肺炎次密切接者,立即做好信息登记,建立专人档案。校长第一时间将学生发热情况上报教体局防疫办,同时联系医院120救护车将发热学生接送到魏县人民医院进行下一步确诊。
隔离管控
学校组织人员对该学生班级进行封锁管控,同时联系县疾控中心开展师生全员核酸检测。
校园疫情防控重于泰山,时刻不能松懈。通过本次演练,扎实落实该校的疫情防控工作,绷紧了全体教师的疫情防控弦,保证了学校教育教学的顺利开展。(魏县第五小学)