为持续推进《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》的贯彻与落实,进一步提高幼儿教师建构游戏观察能力,增强教师研讨水平。2024年6月19日上午,魏县教师进修学校组织“教育部一联合国儿童基金会魏县"建构游戏中的有效观察"能力提升培训”项目的60名学员莅临魏县县直幼儿园进行现场观摩、评析建构活动。
学员老师们在幼儿园内实地观摩建构游戏的开展,和班级教师、幼儿互动交流,近距离感受幼儿丰富的想象力和创造力,和教师共同探讨建构游戏的教育价值。
在游戏中,孩子们利用平铺、垒高、架空、交叉连接等搭建技巧搭出了两层的立交桥。通过孩子们的游戏,我们看到了他们能够独立思考、相互合作。通过自主探索,达到自我突破。
各班级有主题的搭建活动均以低结构材料为主,高结构材料、自制材料为辅作为本次游戏材料的支持,幼儿根据自己的兴趣进行随意的组合,孩子们在自由、宽松的游戏氛围中学会分享与合作,尝试开拓与创新,体验成功与挫折,从而促进幼儿的多元化发展。
观摩结束后,针对建构区游戏材料的投放、区域的布局及环境营造、幼儿在游戏中的行为表现、教师的观察与支持等进行了分享。参加观摩的学员教师针对游戏现场发现的亮点及问题畅所欲言,积极进行评价并抛出自己的观点。
本次观摩活动的开展,在全面贯彻落实儿基会项目推进落实的基础上,持续提升教师观察、解读、引导幼儿游戏的专业能力。魏县县直幼儿园全体教师将全力以赴,通过扎实有效的建构游戏观察活动,真正实现学前教育的高质量发展,为全县学前教育工作继续做好示范引领作用。申志芳