为深化基础教育数字化转型,推动优质教育资源共享,2025年8月18日邯郸市初中化学李丽霞名师工作室和武安市初中化学王燕革名师工作室市县两级名师工作室成员赴邯郸学院参与“数字赋能 融合创新”专题研修活动。通过高校引领、跨域联动,探索新时代教师专业发展新路径!
一、邯郸学院专家解析数字化传感器
邯郸学院刘老师为工作室成员带来《智能仪器与数字化教学创新》专题讲座。结合初中化学教材上的具体实验,详细介绍了多种传感器的功能与应用场景,并现场演示了pH传感器、温度传感器等设备的操作流程,帮助教师理解数字化技术如何与学科教学深度融合。
二、工作室成员动手实践
在学院数字化实验室,参训教师分组进行实操演练:利用pH传感器测定酸碱中和反应时溶液pH的变化,完成实验数据实时采集与分析;测定酒精灯灯焰、内焰和外焰的温度。
教师们边操作边交流,亲身体验数字化仪器的高效与精准,为课堂实验教学提供了新思路。工作室成员纷纷表示,专家指导“既解渴又实用”,为后续教学实践明确了方向。
三、专家顾问精心指导
工作室顾问付丽宏老师指出:传感器的使用重在使抽象的实验现象可视化,从而达到突破难点的作用,要恰到好处。我们在引入数字化实验时,要精准选型,适配教学,分层设计,融合创新。数字化实验的核心价值在于“用技术还原科学本质”,应避免陷入工具依赖,始终服务于学生科学思维培养,不能为了使用传感器而使用。
高校的前沿理念让我们看到技术如何真正服务于课堂,下一步将把研修成果转化为校本实践。工作室将开展二次培训,分享研修资源。
本次研修通过“理论+实践+指导”三维联动,有效提升了教师的数字化教学能力。数字浪潮奔涌,教育革新不止。本次联动研修既是起点,也是契机。未来,市县名师工作室将与邯郸学院深化合作,共绘教育数字化发展的新图景!智振华