邯郸：经开区第二幼儿园：以自然为课堂，以融合促成长

　　近年来，经开区以创新驱动发展，紧扣“五育融合”理念，推动育人模式深度转型，全方位夯实教育高质量发展基础。为展示区域教育成果，教体服务中心微信公众号特开辟“融合教学育新人”专栏，集中呈现各校在目标统整、资源整合及方法创新等方面的鲜活实践案例，搭建多元育人成果展示平台，促使教育各要素深度耦合、协同增效，让“五育并举”理念切实落地为生动的教育实践。

　　在城市化进程加速的背景下，经开区第二幼儿园坚守“让教育回归自然”的办园理念，以自然教育为特色亮点，突破传统课堂空间限制，有机融合自然元素、跨学科知识与儿童发展规律，着力培养“亲自然、善思考、乐创造、有担当”的新时代幼儿。

　　该园以四季更迭为脉络，构建"自然主题课程"体系，打破学科壁垒，引导儿童在自然浸润中实现全领域发展。例如，当孩子们手持小铲，脚踏松软泥土，在户外探索区专注挖掘时，教师以土壤为教材，引导幼儿观察颜色、感知质地，理解生态循环的奥秘。

　　此外，幼儿园通过创新融合多元活动，为幼儿搭建创意实践平台。沙子作画活动，让触觉体验与美学启蒙相互交融；树叶皇冠制作，使自然采集与精细动作共同发展；落叶相框与雨伞设计，展现自然材料的艺术再创造；帐篷搭建项目，则融合团队协作与工程思维培养。这些活动不只是简单的游戏，更是富含自然智慧的启蒙课程，在幼儿心中播撒下生态意识与创造力的种子。

　　在经开区第二幼儿园，每一个生命都被视作独特的自然存在。在孔雀与兔子的养护实践活动中，孩子们观察到孔雀的高贵独立与兔子的温柔灵动，切身感受生命多样性的本质。通过测量动物生长数据、记录行为特征，孩子们逐渐领悟到，如同草木各自遵循独特花期，每个生命都有其专属的发展节律。这种对自然规律的深刻认知，进一步转化为尊重个体差异的教育自觉，为幼儿营造包容共生的成长环境。

　　同时，家园社协同育人已成为该园促进幼儿健康成长的重要路径。幼儿园构建起三位一体的教育网络：积极邀请家长参与亲子活动，将温馨的亲子时光转化为宝贵的教育契机；与社区紧密联动，开展植树护绿、生态宣传等活动，让幼儿在社会实践中强化环保认知，实现教育成果的广泛共享与辐射。这种立体化育人模式，让自然教育从幼儿园延伸至更广阔的社会空间。

　　融合教育绝非简单的元素堆砌，而是基于自然根基的教育体系重构。展望未来，经开区第二幼儿园表示将持续深耕自然教育领域，以更加开放的姿态探索融合育人新范式，助力每一个孩子如同自然万物般，向着阳光茁壮成长。