“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”近日，邯郸经开区南沿村总校连寨小学的校园里，孩子们正以古诗新唱的形式演绎白居易的《池上》。欢快的旋律搭配天真的嗓音，让千年古诗焕发新生。
唱罢，孩子们拿起画笔，将诗中场景跃然纸上。让同学们在黑板上画出浮萍，然后绘画出浮萍分开的水痕。更有孩子挥笔写下《池上》，歪歪扭扭的字迹满是认真。
在这充满诗意的活动中，孩子们不仅加深了对古诗的理解，更在潜移默化中感受着中华传统文化的魅力，让传统文化在他们心中生根发芽。（郑宏伟）
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来源：邯郸日报发布时间：2025-05-06 09:49:00
“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”近日，邯郸经开区南沿村总校连寨小学的校园里，孩子们正以古诗新唱的形式演绎白居易的《池上》。欢快的旋律搭配天真的嗓音，让千年古诗焕发新生。
唱罢，孩子们拿起画笔，将诗中场景跃然纸上。让同学们在黑板上画出浮萍，然后绘画出浮萍分开的水痕。更有孩子挥笔写下《池上》，歪歪扭扭的字迹满是认真。
在这充满诗意的活动中，孩子们不仅加深了对古诗的理解，更在潜移默化中感受着中华传统文化的魅力，让传统文化在他们心中生根发芽。（郑宏伟）
