邯郸：经开区C教研共同体第二组齐聚紫薇苑小学

　　晨光熹微映新知，共研共学促成长。5月15日，经开区C教研共同体第二组齐聚紫薇苑小学，围绕“基于科学核心素养的探究式学习活动设计”这一主题，开启了一场精彩纷呈的联片教研之旅。

　　活动伊始，紫薇苑小学李璐老师携手五年级3班的同学们，带来别开生面的项目式学习课例《小水滴失踪之谜——科学侦探大行动》。课堂上，李老师以问题为驱动，通过实验，分析，得出水消失的秘密，以子问题为推手，学生以多种形式分享水循环的过程，最后以辩论赛:地球上的水会用完吗？展开思维的碰撞，提升了学生的综合能力。

　　随后，学院二小王玥老师与四年级3班的学生共同呈现《食物的营养》一课，王老师以丰富多彩的形式，带孩子了解了食物中的营养成分，用观察实验，演示实验，深入了解了营养的主要成分，课堂氛围热烈，学生积极参与，收获满满。

　　评课交流环节，授课教师率先说课，深入阐述教学设计思路，坦诚反思教学过程中的得与失。紧接着，联片教研组成员各展专业视角，对两节课例进行鞭辟入里的点评。参会教师们更是踊跃发言，从教学目标达成、课堂互动设计、学生能力培养，科学素养提升等多个维度展开深度研讨，在思维的碰撞中，为优化教学细节、提升学生综合素养建言献策。

　　活动尾声，经开区教师发展中心任艳老师进行全面总结，在未来的教学实践中，教师们应将培养学生的科学素养贯穿始终，持续学习、勇于创新，积极探寻契合学生特点的教学模式，凝聚家校合力，共同为提升小学科学教学质量添砖加瓦。

　　此次联片教研活动，搭建起教师们交流互鉴的优质平台，既展现了教师风采，又激发了教研活力，为经开区小学科学教学注入新动能，点亮教育前行之路。