课间时间延长,并不意味着学生的活动时间一定增加。将课间的主动性归还给学生,由学生主导课间活动,才是延长课间的意义体现 。王吕寨小学15分钟课间活动,处处都有孩子们自由奔跑的身影,时时都能传来游戏的欢笑声。
教育的每一次进步,都离不开先行者的探索。“延时版”课间虽然是个小切口,但意味着教育思维转变的一大步。王吕寨小学将继续把学生健康成长放在首位,德、智、体、美、劳五育并举,促进学生全面发展,让每个王小学子都成为“身上有汗”“眼里有光”的未来接班人。
来源:邯郸日报发布时间:2025-06-19 20:52:22
课间时间延长,并不意味着学生的活动时间一定增加。将课间的主动性归还给学生,由学生主导课间活动,才是延长课间的意义体现 。王吕寨小学15分钟课间活动,处处都有孩子们自由奔跑的身影,时时都能传来游戏的欢笑声。
教育的每一次进步,都离不开先行者的探索。“延时版”课间虽然是个小切口,但意味着教育思维转变的一大步。王吕寨小学将继续把学生健康成长放在首位,德、智、体、美、劳五育并举,促进学生全面发展,让每个王小学子都成为“身上有汗”“眼里有光”的未来接班人。