邯郸：经开区西尚璧小学五年级暑期数学跨学科主题学习

　　在浩瀚的数学世界里，有一种图形以其独特的美感被广泛的应用，自古以来就吸引着无数人的目光，那就是——圆。暑假期间，西尚璧小学五年级组数学老师精心设计了“暑”来“数”往 “圆”来如此的跨学科主题学习，引领孩子们踏上了一段探索之旅，揭开了“圆”来如此的神秘面纱。这不仅是一次数学学习，更是一场发现美、创造美的奇妙旅程。

　　项目一：了解“圆”的应用价值

　　圆，以其独特的几何特性和美学价值，在建筑、艺术、科学、日常生活等多个领域中发挥着重要的作用。让我们跟随着孩子们的探索之旅，来了解圆的应用价值，感受数学的结构美、创造美。

　　项目二：走进“圆”的数学文化

　　什么是圆?两千多年前我国的墨子给圆下了一个定义：“圆,一中同长也”。在圆简约的外形下，潜藏着无穷的数学奥秘，对于圆的研究在数学史上有着很长的一段发展史。孩子们通过活动，了解圆的前世今生，带我们感受光辉灿烂的数学文明。

　　项目三：设计“圆”的美丽图案

　　动手实践，用圆来创造美。孩子们发挥想象力，运用圆规、直尺等工具，或者借助电脑绘图软件，设计出包含圆形元素的美丽图案。无论是简单的几何图形组合，还是复杂的艺术作品，只要敢于尝试，就能创造出独一无二的美丽图案。一起来欣赏孩子们精彩的作品吧！

　　项目四：探索“圆”的千变万化

　　除了圆本身，还有许多与圆密切相关的图形，如圆环、椭圆……通过对这些图形的了解和探索，孩子们既感受到了圆是有趣的、好玩的，又更深入认识和理解了圆。

　　项目引领促发展，通过本次跨学科主题学习，孩子们更深入地了解了圆、走进了圆，更重要的是体会到数学之美、创造之美。这次的探索之旅激发了孩子们数学学习的兴趣和热情，提升了数学素养，相信孩子们在未来的学习道路上能越走越远、越走越宽、越走越圆满。