邯郸：经开区西尚璧小学暑期 “劳动筑梦 实践育人” 主题实践活动纪实

　　为落实劳动教育要求，西尚璧小学以 “劳动筑梦 实践育人” 为核心，打造暑期劳动实践活动，引导学生在动手实践中掌握技能、感悟担当，让劳动成为假期成长的 “成长养分”。

　　特色劳动实践内容

　　“校园小园丁” 行动：四年级学生化身校园绿植守护者，利用假期定期返校，参与校园花坛除草、浇水、修剪枝叶等工作。他们带着小铲子、喷水壶，认真清理杂草，仔细为月季、冬青等绿植修剪枯枝，还制作 “爱护绿植” 提示牌插在花坛中。不少学生在实践日记里写道：“看着自己照顾的绿植慢慢长高，特别有成就感，也知道了养护植物需要耐心。”

　　“家庭巧手匠” 挑战：六年级学生聚焦 “旧物改造”，将家里的旧 T 恤改造成购物袋、用废旧塑料瓶制作花盆、把闲置纸箱拼成收纳柜。五年（2）班的小诺用旧牛仔裤缝制了笔袋，还在上面绣上自己的名字，她兴奋地说：“原来没用的东西改造后能这么实用，以后我要多动手变废为宝。” 低年级学生则参与 “衣物整理大作战”，学习叠衣服、分类收纳袜子，不少家长反馈，孩子现在能主动把自己的衣物摆放整齐。

　　“社区服务小先锋” 活动：五年级部分学生组成志愿服务小队，走进社区开展公益劳动。他们带着抹布、扫帚，擦拭社区宣传栏、清理楼道杂物，还向居民发放 “垃圾分类小知识” 宣传单。在清理社区健身器材时，学生们分工合作，有的擦拭扶手、有的检查器材螺丝是否松动，用行动为社区环境维护出一份力，获得社区居民的一致称赞。

　　活动保障与激励措施

　　学校建立 “劳动成长档案”，学生需每日记录劳动内容、时长及收获，家长可上传劳动照片或视频作为佐证。每周，班主任会结合档案记录与家长反馈，评选 “每周劳动之星”，通过班级群公示表扬，并发放电子荣誉证书。同时，学校还开设线上 “劳动技能分享会”，邀请表现优秀的学生直播展示叠被子、旧物改造等技能，带动更多同学参与劳动实践。

　　活动成效与教育意义

　　此次暑期劳动实践活动，让学生在亲身参与中掌握了绿植养护、旧物改造、社区服务等多元劳动技能，更在过程中培养了责任意识与奉献精神。正如校长在活动总结中所说：“劳动教育不是一句口号，而是要让学生在动手实践中感受劳动的价值，学会尊重劳动、热爱劳动。” 如今，主动劳动、乐于实践已成为西尚璧小学学生暑期的新风尚，劳动教育也真正融入学生成长的每一个环节。