邯郸：经开区西尚璧小学四年级数学讲题活动风采展​

　　新课程标准强调引导学生用数学眼光洞察现实、用数学思维剖析本质、用数学语言阐释规律。为培养学生数学表达力与高阶思维，近期，经开区西尚璧小学四年级开展数学讲题展示活动，让学生化身 “小讲师”，在讲解中让数学思维 “看得见”，践行 “润泽成长 崇德尚美” 办学理念。

　　活动中，多位 “小讲师” 展现出扎实的数学功底与清晰的表达能力。四年级一班的董一宸以自身热爱的积木搭建为切入点，分享数学学习感悟：“选积木、规划结构、算高度平衡都离不开数学，这让我觉得数学有趣又有用。” 他结合解题思路，将抽象的数学逻辑与生活场景结合，带动听众一同 “闯关” 数学世界；四年级四班的王子阳则把解题比作 “设计实验”，先搭建 “解题逻辑链” 框架，再通过公式推导、数据计算填充细节，严谨的思路与清晰的表达，展现出对数学知识的灵活运用。​

　　此次讲题活动，不仅帮助学生巩固数学知识，更让他们在 “讲” 的过程中，锻炼逻辑思维、语言表达与知识迁移能力。原本停留在纸上的公式，变成了可清晰阐述、灵活运用的思维工具，真正实现 “以‘讲’促思，让数学思维可视化”。​

　　西尚璧小学相关教师表示，未来将继续围绕新课标要求，设计更多沉浸式数学实践活动，让学生在表达与思考中深化对数学的理解，让数学学习从 “被动接受” 转向 “主动探索”，助力学生提升数学核心素养。​（裴邯娟）