吴唐营小学开展语文古诗词教学教研活动

　　为落实语文核心素养培养要求，探索古诗词教学有效路径，近日，吴唐营小学以“巧用古诗词培养学生语文思维能力”为主题，开展语文教研展示活动，全体语文教师齐聚课堂、共研教法。

　　活动现场，孙丽老师以《古诗三首·浪淘沙（其一）》为题进行示范课展示。她精心备课，整合文字、图片、视频等多元教学资源，通过丰富的教学设计引导学生沉浸式感受古诗词魅力。课堂上，孙老师注重引导学生归类对比学习，聚焦不同诗人同种风格诗作及同一诗人组诗的赏析；以亲切的谈话式教学启发学生描述诗句画面，同时结合“语文园地”交流平台内容，帮助学生掌握理解古诗的方法，教材重组意识鲜明，其随诗意起伏设计的创意板书也获得在场教师一致好评。

　　示范课结束后，参与教师围绕教学亮点与改进方向展开热烈研讨。高咏梅老师称赞课堂归类对比教学法实用高效，谈话式引导让学生更易融入诗意；杨卓敏老师肯定了多元任务设计对诗句理解的助推作用，认为教材重组与创意板书为教学增添了亮点。老师们在交流中碰撞思维、分享经验，深化了对古诗词教学的认识与理解。

　　此次教研活动为语文教师搭建了交流学习的平台，有效激发了教师深耕古诗词教学的热情。吴唐营小学相关负责人表示，学校将持续开展常态化教研活动，推动教师在经典诵读与书香校园建设中不断探索，让诗词之美浸润学子心灵，助力学生语文核心素养全面提升。（杨卓敏）