经开区第二幼儿园开展教师自制低结构玩教具活动

　　为丰富幼儿园区域游戏资源，让游戏材料更贴合幼儿发展需求，近日，经开区第二幼儿园开展“教师自制低结构玩教具”主题活动。老师们巧用生活废弃物，匠心打造兼具趣味性与教育性的玩教具，让“玩中学、学中乐”的教育理念深度落地。

　　活动中，老师们化身“创意达人”，围绕幼儿年龄特点和发展目标，充分挖掘生活中的教育资源——纸箱、瓶盖、布料、树枝等常见低成本材料，在巧思设计与精心制作下完成“华丽变身”。每一件玩教具均兼顾安全性与开放性，既践行“变废为宝”的环保理念，又以“一物多玩”的特质为幼儿预留充足创意空间，彰显了教师挖掘日常教育价值的智慧。

　　这些自制玩教具投放到各班区域后，让原本单一的游戏模式焕发多元活力。建构区的创意搭建、美工区的个性创作、益智区的趣味探索、角色扮演区的情境演绎……孩子们在与材料的充分互动中，释放天马行空的想象力，同时在动手操作、合作探究中提升综合能力，真正成为游戏的主导者，区域空间也成为滋养幼儿自主学习、快乐成长的核心阵地。

　　据了解，此次活动不仅丰富了幼儿园游戏资源，更展现了教师们的教育初心与创新能力。经开区第二幼儿园相关负责人表示，未来将持续鼓励教师挖掘生活中的教育素材，创新玩教具的制作与运用，同时呼吁家长积极参与，家园携手收集材料、共同制作，为孩子们打造充满创意与爱的成长环境，让幼儿在游戏中收获快乐、在探索中茁壮成长。（郝烁）