帮孩子种一颗科学兴趣种子——邯郸经开区王吕寨小学开展实验探索活动

　　小学实验在培养学生的科学素养、实践能力、合作精神、创新意识等方面具有不可替代的作用。为此王吕寨小学三年级的学生设计了一项制作土电话的科学实验。通过实验培养学生探索科学的兴趣，提高学生的实验能力和动手能力，让学生更好的理解科学原理。

　　准备两个纸杯,将纸杯底各打一个小孔,分别将棉线两端塞入杯中,在棉线两端绑上牙签,用来固定。

　　学生们开始分组进行了制作，他们小组内配合默契，有给纸杯打孔的，有把棉线塞入纸杯绑上牙签的。分工明确，不一会各组就把他们的土电话制作完成了，纷纷向老师展示着他们的作品。各组开始互相交流他们的实验结果，并记录下来各个材质的线听到的声音有什么不同。

　　趣味土电话实验圆满结束，孩子们专注裁剪、认真接线，当听到同伴的声音从纸杯中传来，脸上满是惊喜，简单材料玩转科学原理，在动手探索中培养好奇心。