吴唐营小学数学组开展专题教研活动

　　近日，经开区吴唐营小学数学组以“复习课的高效教学策略研讨”为主题开展集体教研活动，全体数学教师齐聚会议室，共同探讨复习课优化路径。

　　本次教研活动由张保月老师主持，老师们围绕核心议题各抒己见、碰撞思维火花。在个人观点分享环节，教师们提出，复习课应打破“知识回顾+习题训练”的固有模式，将知识与生活场景深度联结，以生活化设计激发学生复习兴趣；同时注重知识前后衔接，梳理构建连贯知识链条，为学生后续学习筑牢基础。

　　在同行交流环节，李冉老师认为，复习课的关键在于聚焦方法总结与技巧提炼，引导学生自主归纳知识规律和解题步骤，通过典型例题精讲易错点、精准突破学习难点，还可借助趣味互动、鼓励性评价调动学生复习积极性。谢娟老师则从学生差异出发，提出分层教学策略，课堂上分层提问指导，课后分层布置作业，兼顾不同层次学生学习需求，让每个学生都能在复习中有所收获。

　　一次研讨，一次成长。此次教研活动为吴唐营小学数学复习课教学指明方向，老师们在交流中凝聚共识、收获方法。未来，该校数学组将继续以研促教，把研讨成果转化为教学实践，让复习课成为学生巩固知识、提升能力的有效阵地。（杨卓敏）