经开区第二幼儿园开展幼儿社会能力培养专题二次赋能培训

　　近日，经开区第二幼儿园教师秦老师结合外出学习所得，开展“培养幼儿面向未来的社会能力”专题二次赋能培训，该园全体教师参会，共学共研、共促成长。

　　培训伊始，秦老师围绕“幼儿社会能力”核心内涵展开解读，明确其是幼儿在社会交往、合作互助、情绪管理、问题解决等方面的综合能力，是幼儿适应社会、面向未来的基础素养，直接关系幼儿终身发展。同时，她结合《3-6岁儿童学习与发展指南》相关要求，强调了社会领域教育在幼教工作中的核心地位，引导全体教师进一步牢固树立“以幼儿发展为核心”的教育理念。

　　基于理论解读与政策指引，秦老师结合幼儿分年龄段身心发展特点，明确了各阶段幼儿社会能力培养目标，清晰界定了不同年龄段教学重点与达成方向，为后续教学实践提供了精准指引。

　　培训核心环节，秦老师结合外出学习的优秀案例，分享了幼儿社会能力培养的实用方法与落地路径，着力让参训教师“学得会、用得上”，实现理论学习与教学实践的深度衔接。

　　此次培训，不仅实现了先进教育资源的共享与转化，更凝聚了全体教师的教学共识。下一步，经开区第二幼儿园将持续搭建学习交流平台，鼓励教师“走出去、学进来、传下去”，以学促教、以研促成长，不断提升教育教学质量，用心守护幼儿健康成长，助力幼儿夯实面向未来的核心素养。（郝烁）