邯郸吴唐营小学开展五月教学常规专项检查

　　为进一步规范教育教学管理，细化教学工作环节，夯实课堂教学成效，培育学生良好学习素养，近日，吴唐营小学在校长唐佳梅的统筹部署下，由教务处牵头组织开展五月份教学常规专项检查工作，聚焦语文、数学、英语核心学科作业开展全方位、精细化核查。

　　检查前期，该校校长唐佳梅对本次常规检查工作作出部署并提出明确工作要求。她指出，作业是课堂教学的有效延伸，是精准研判学生学习成效、反馈教师教学短板的重要载体，教学检查的核心不在于督查考核，而在于以查促改、以查促优，持续夯实学校教学根基，推动教学工作提质增效。

　　本次检查工作严格遵循公平、公正、客观的原则，由校领导、教务处工作人员及各学科教研组长组成检查小组，重点围绕作业布置体量、作业创新设计、学生书写规范、教师批改时效、批改标准、个性化激励评价等多个核心维度，对全校语、数、英三科学生作业进行逐本翻阅、逐项核查、细致记录，全面摸清学校常规教学工作实情。

　　从检查整体情况来看，学校教学常规落实扎实有序，成效显著。绝大多数学生作业卷面整洁、书写工整、格式规范，一笔一划尽显认真细致的学习态度，充分展现了该校良好的学风风貌。全体任课教师履职尽责、严谨治学，作业批改细致规范、及时高效，不仅能够精准对错批阅，还结合学生学情撰写暖心评语、标注激励符号、给出个性化指导建议，真正落实“有发必收、有收必批、有批必评、有评必补”的教学闭环，让作业批改成为精准育人、因材施教的重要纽带。

　　语文学科作业中，学生字迹横平竖直、舒展大方，一篇篇习作笔墨工整、情感真挚，字里行间尽显学子对语言文字的深耕与热爱；数学学科作业条理清晰、步骤完整，演算严谨、书写规范，充分彰显了学生缜密的逻辑思维和一丝不苟的治学态度；英语学科字母书写圆润流畅、工整标准，特色配图与规范书写相辅相成，让枯燥的课业练习变得生动高效，生动展现出学生积极饱满的英语学习热情。

　　此次教学常规检查，既是对学校阶段性教学工作的全面复盘与精准检阅，也为教师搭建了相互交流、相互学习、取长补短、共同提升的优质平台，有效助力教师找准教学短板、优化教学方法。

　　下一步，吴唐营小学将以此次常规检查为契机，常态化抓实抓细教学常规管理工作，聚焦作业优化设计、高效精准批改、学情精准赋能等关键环节，在细节上提质、在实效上发力，持续深耕课堂教学、夯实育人根基，不断提升学校整体教育教学质量，为学生全面发展、优质成长保驾护航。（杨卓敏）