方寸之间,共研共长——办公室教研微镜头
青春不迷茫,法治来护航丨爆台寺小学校园版 “法治列车” 发车啦!
以拳修心 以动健体---南沿村完小太极课间活动让传统文化“活”起来
最近,内卷这个词火了。 内卷的本意,是指人类社会在一个发展阶段达到某种确定的形式后,停滞不前或无法转化为另一种高级模式的现象
近来,沈女士有些担忧:读小学二年级的儿子,抱着手机对短视频刷个不停,还沉迷于某款热门移动端网游,家长拿他没办法。 数据显示,
两年前我在简书平台码字的时候,从没有想到过创作的目的,只是为了写出一些自己的想法,对以往的点滴故事进行记录,就像穿越到年轻时一
王闫语 (作者系邯郸市邯山区农林路小学四年级1班学生) 专家点评:此幅硬笔书法写的整齐,但字的结构没有注意到变化,左右结构的都
郑庆庆 (作者系邯郸市第三中学八年级1班学生;指导教师:毛丽红) 专家点评:此幅隶书作品写的不错,点画及结构、字的大小都掌握得
王呈月 (作者系邯郸市丛台区曙光小学二年级2班学生) 专家点评:颜色热烈,构图新颖、独特,但画面有些乱,再细心些,注意落款的位
许嘉航(作者系丛台区曙光小学二年级2班学生;指导教师:刘宇菲)专家点评:画面热烈、丰富,设色浓重、艳丽。但要注意整幅画面的布局,整
齐天宇 (作者系邯郸市复兴区岭南小学三年级7班学生;指导教师:刘小倩) 专家点评:绿色代表希望本,幅画以绿色为主调表,达了小作
陈伊烁 (作者系邯郸市邯山区赵王小学二年级5班学生;指导教师:李娟英) 专家点评:国画圆光的构图形式,黑白线描的表现方法,表现
秋雨,你好! 自从听见你的歌声, 我就知道, 谁也没有你唱得好。 那琴声似的歌儿, 滴答,滴答…… 多么悦耳!...