项目赋能，成长可见 | 鸭池小学首届学科项目化学习成果展盛大开启！

　　本学期，邯郸经开区鸭池小学的校园里一直涌动着一股特别的学习热潮——项目化学习（Project-Based Learning, PBL）！这不是传统课堂的简单延伸，而是一场以真实问题为驱动、以深度探究为核心、以创造性成果为展示的学习革命。孩子们化身小小研究员、设计师、工程师、剧作家……在各学科的广阔天地里，动手动脑，合作探究，用智慧和汗水浇灌出令人惊叹的项目之花！今天，就让我们一起走进这场精彩纷呈的学科项目化学习成果展，感受孩子们在真实情境中学习、成长的魅力！

　　智慧火花耀校园

　　语文教研组深度探究语言的魅力，各年级主题鲜明：一年级“姓氏探秘”寻根溯源；二年级“约会春天”巧手绘自然；三年级“中国结·端午”话安康；四年级“轻叩诗歌”演绎经典；五年级“汉字博览会”探秘古今；六年级“红色传承”筑梦未来。活动点亮智慧，播撒创新种子，助力学生全面成长！

小小设计师，图形变变变

　　数学教研组以“项目”为引擎，“问题”为燃料，点燃学习热情！六年级“圆气满满”巧用模型；五年级探秘“足球赛场”几何统计；四年级“护眼行动”数据说话；三年级校园寻宝活用位置方向；二年级“时钟师”绘玩时间。创意作品纷呈，成果展示生动！项目化学习打破课堂边界，让知识在实践中生根，助力学生成长为创新实践的小小数学家！

在真实情境中“用英语做事”

　　英语教研组践行“做中学、用中学、创中学”，积极引入PBL项目式学习，将语言融入真实任务，激发学生主动探究与合作创新，硕果累累！六年级描绘“四季之美”，五年级化身“河北小外交官”推广家乡，四年级打造“个人主题博物馆”展示自我，三年级变“健康饮食小侦探”。项目化学习让“用英语做事”落地生根，有效提升了学生核心素养与综合能力！

　　本次项目化成果展，不仅是作品的陈列，更是学习过程的生动再现！这场跨越各年级、覆盖全学科的项目化学习之旅，意义深远：从“学知识”到“用知识”，从“被动接受”到“主动探究”，从“单科学习”到“融合贯通”，看见了学生的成长，让学生们收获了自信。项目化学习，我们刚刚启程。鸭池小学将继续深化教育教学改革，以项目为载体，以学生为中心，不断探索更优质、更有效的学习方式，让学习真正指向未来，赋能每一位孩子的卓越成长！期待下一次，孩子们带来更精彩的探索故事！